Construimos una noria.

6 años: Matemáticas
7 años: Matemáticas
8 años: Matemáticas

Partir de los intereses de las criaturas, tener en cuenta lo que quieren hacer y aprender es una condición necesaria, aunque no suficiente, para lograr aprendizajes. Las criaturas muestran un deseo y una necesidad por entender el mundo que las rodea, sus claves, su funcionamiento. A inicios de curso niños y niñas han participado en fiestas, en ferias...; han subido a la noria, el tiovivo, el tren de la bruja... Existe un interés por la manera de funcionar de estas máquinas.
resolución de problemas, ideas y estrategias propias, interacción, textos matemáticos, sinergias entre contenidos,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto