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Para leer más. Actividad 11
EduBook Organización
- 1210 visitas
En parejas, realizad un mural en el que expliquéis cuál es el proceso para elaborar un periódico escolar. A continuación, podéis exponer vuestro trabajo al resto de compañeros.
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Leer y comprender. Actividad 6
EduBook Organización
- 1195 visitas
Indica a qué personajes de la lectura corresponden estas características: glotón autoritario astuto bravucón acongojado blandengue
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Leer y comprender. Actividad 11
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 993 visitas
Reflexiona sobre la importancia del agua para los seres vivos y contesta a las preguntas: ¿Crees que los animales y las plantas necesitan agua para vivir? ¿Todos los animales y todas las plantas…
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Para leer más. Actividad 9
EduBook Organización
- 1205 visitas
¿Cómo crees que tiene que ser un libro de aventuras? Coméntalo con tus compañeros: Un libro de aventuras...
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Para leer más. Actividad 2
EduBook Organización
- 1204 visitas
Enumera las cosas que tiene el castillo y las cosas que cree su dueño que le faltan.
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Para leer más. Actividad 10
EduBook Organización
- 1200 visitas
Explica por qué el protagonista de la lectura pierde el interés por los fantasmas.
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Para leer más. Actividad 6
EduBook Organización
- 1185 visitas
Escribe qué secciones incluirías en un periódico escolar.
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Para leer más. Actividad 1
EduBook Organización
- 1190 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué deseaba oír en el castillo su dueño? ¿Qué hace su mujer para conseguir un fantasma? ¿Quién era el señor Abrahams? ¿Qué era la…
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Para leer más. Actividad 2
EduBook Organización
- 1192 visitas
Indica cómo era la piedra: lisa caliente redonda grande pequeña ardiente sucia brillante blanca fría pesada suave
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Leer y comprender. Actividad 2
EduBook Organización
- 1178 visitas
¿En qué forma periodística se basa el autor para hacer la obra? El autor de la obra se basa en:
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