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Aprendemos a entender y a expresarnos.

Nos pasamos el día hablando y escuchando, pero ¿realmente entendemos los mensajes que nos quieren hacer llegar? ¿llegamos a expresar siempre lo que queremos?. En ocasiones no es tan sencillo saber decir lo que queremos, y muchas veces pasamos por alto los mensajes que nos llegan. En esta unidad vamos a hablar de la comunicación, aspectos que influyen en ella, los diferentes tipos, y vamos a aprender a escuchar y a hablar.

Esta secuencia contiene:

  • 6 actividades

  • 14 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

  • 1

    La comunicación

    La comunicación forma parte de nuestro día a día. ¿Alguna vez te has parado a pensar en qué es la comunicación? Visualizamos el siguiente video y reflexionamos sobre ella. Mira atentamente y responde a las siguientes preguntas. ¿Qué es la comunicación? ¿Qué tipos de comunicación existen? ¿Para qué nos comunicamos? ¿Cuál es la primera forma de comunicarse qué tienen los seres humanos?

  • 2

    ¿Qué sabemos de la comunicación?

    Seguiremos conociendo un poco más sobre la comunicación con un test donde analizaremos distintos aspectos que podemos encontrar en la comunicación. A continuación veremos un video breve donde nos explica la importancia y la historia de la comunicación.

  • 3

    La comunicación oral sin palabras

    ¿Qué crees que significa la frase: No te digo nada y te lo digo todo? Dentro de la comunicación oral hay distintos factores que influyen. ¿Sabías que el 70% es la comunicación es gestual? Los gestos son una parte esencial a la hora de comunicarnos. Fíjate en el siguiente vídeo, ¿Qué quieren comunicar los distintos personajes? En grupos realizad una escena de vuestra vida cotidiana utilizando el lenguaje no verbal. Después lo tendréis que representar delante de vuestro compañeros.

  • 4

    Comprensión Oral

    Comprender lo que se nos quiere decir en ocasiones no es sencillo. El mundo está lleno de mensajes, pero no siempre los entendemos. Por ejemplo, ¿crees que captamos los mensajes que se nos dan en las canciones que escuchamos día a día? Vamos a escuchar una canción de Macaco: mensaje del agua. Y vamos a intentar captar el mensaje que nos quiere dar. A continuación te presentamos una entrevista al cantante Pitingo. Haz un resumen de las ideas principales que puedes sacar de ella.

  • 5

    Expresión oral

    ¿Sabemos por qué comunicamos?, ¿sabemos entender lo que nos dicen?, ahora nos toca saber decir lo que queremos. Para ello vamos a hacer primero una actividad donde nos acercarnos a los conceptos básicos de la comunicación oral. A continuación expresaremos el mensaje de una imagen de manera oral. Antes de ello mostraremos un texto y un video que nos ayudará a preparar mejor nuestras expresión oral cuando estamos delante de un grupo de gente. Después, realizaremos una actividad para repasar los conceptos claves de la comunicación. Luego, enseñamos las imágenes, tratamos que no se vea nada escrito. Los alumnos deberán poner un titular a la imagen. Algo corto y notorio. Finalmente desarrollaremos noticias, intentando…

  • 6

    El debate

    Ahora vamos a poner en práctica todo lo que sabemos sobre la comunicación y que mejor práctica que un debate. Primero veremos qué es un debate Haremos una lluvia de ideas sobre temas que nos interesen. Escogeremos el que más nos guste a todos. Se divide la clase por ideas opuestas, no importa que alguien esté en la idea contraria, de lo que se trata es de utilizar la oratoria para convencer a los demás. ¿Qué pasos hay que seguir? Debemos primero informarnos y conocer más sobre el tema que vamos a tratar. Utilizar los buscadores de internet y los periódicos online. Debéis preparar una presentación, un discurso, para presentar frente a vuestros compañeros y así exponer vuestras ideas. Una vez presentado el tema…

Objetivos

  • Aprender el significado de la comunicación, sus tipologías y su importancia.
  • Aprender la importancia del lenguaje no verbal.
  • Saber escuchar y entender.
  • Comunicar con claridad y decisión.
  • Mejorar la confianza en uno mismo.

Criterios de evaluación

  • Entiende la importancia de una buena comunicación.
  • Sabe interpretar el lenguaje no verbal y empatizar con su interlocutor.
  • Presta atención y entiende los mensajes orales.
  • Sabe expresar las ideas de una manera clara.
  • Se muestra confiado y tranquilo al expresarse.

Cursos y asignaturas

  • 14 años:
    • Literatura
    • Lengua
  • 15 años:
    • Literatura
    • Lengua
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