Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 768
  • Relaciona. Las funciones de las ciudades | Recurso educativo 480044

    Relaciona. Las funciones de las ciudades

    EduBook Organización

    • 2321 visitas

    Relaciona estas situaciones con la función urbana a las que hacen referencia: Celebración de una feria anual de productos típicos de la comarca. Construcción de un museo de bellas artes. Vigilancia…

    Ver más

  • L'art gòtic. L'arquitectura | Recurso educativo 541935

    L'art gòtic. L'arquitectura

    EduBook Organización

    • 2285 visitas

    6.1. Un nou estil urbà L'art gòtic va néixer a França a mitjan segle XII i es va estendre per l'Europa occidental a partir del segle XIII. Va ser una manifestació artística essencialment…

    Ver más

  • Resums - La ciutat medieval | Recurso educativo 541885

    Resums - La ciutat medieval

    EduBook Organización

    • 2245 visitas

    1. La recuperació de la vida urbana Des del final del segle XI es va produir a l'Europa occidental una expansió agrària pel cessament de les grans invasions, la disminució de les guerres…

    Ver más

  • Recorda... els tipus de plans urbans | Recurso educativo 459411

    Recorda... els tipus de plans urbans

    EduBook Organización

    • 2217 visitas

    El pla irregular El pla irregular no manté una trama urbana ordenada, sinó que té un traçat tortuós amb petits carrerons sense eixida i amb patis interiors. Les ciutats musulmanes i el nucli antic…

    Ver más

  • Responde as seguintes preguntas: | Recurso educativo 530292

    Responde as seguintes preguntas:

    EduBook Organización

    • 2201 visitas

    Como se formaron as paisaxes naturais? Como se crearon as paisaxes humanizadas? Que tres tipos de paisaxes humanizadas existen? Cales son os aspectos que caracterizan unha paisaxe agraria? Cales son os…

    Ver más

  • Relaciona. Iberos, celtas e celtiberos | Recurso educativo 508689

    Relaciona. Iberos, celtas e celtiberos

    EduBook Organización

    • 2201 visitas

    Indica a cal dos pobos prerromanos peninsulares se refiren estas afirmacións: Ocupaban toda a costa mediterránea. Localizábanse no Leste da Meseta e no Sistema Ibérico. Coñecían a escritura.…

    Ver más

  • Mesopotamia, tierra entre dos ríos | Recurso educativo 478081

    Mesopotamia, tierra entre dos ríos

    EduBook Organización

    • 2198 visitas

    1.1. Las primeras ciudades-estado La primera civilización urbana apareció hacia el IV milenio a.C. en la Baja Mesopotamia. En Sumer, una zona de fértiles llanuras regadas por los ríos Tigris y…

    Ver más

  • Recorda... els tipus de plans urbans | Recurso educativo 452291

    Recorda... els tipus de plans urbans

    EduBook Organización

    • 2182 visitas

    El pla irregular El pla irregular no manté una trama urbana ordenada, sinó que té un traçat tortuós amb petits carrerons sense sortida i amb patis interiors. Les ciutats musulmanes i el nucli antic…

    Ver más

  • Urbanita 2000 | Recurso educativo 2318

    Urbanita 2000

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3229 visitas

    Proyecto WEB diseñado para la etapa de secundaria que se basa, en primer lugar, en una introducción al conocimiento de las técnicas de fotointerpretación en Geografía urbana y, en segundo lugar, en…

    Ver más

  • Sintetitza. La ciutat europea al llarg del temps | Recurso educativo 544475

    Sintetitza. La ciutat europea al llarg del temps

    EduBook Organización

    • 2169 visitas

    Contesta les preguntes següents: Resumeix les característiques principals de les ciutats romanes. Quin origen tenien? Com eren les ciutats medievals i la seua trama urbana? Quines funcions tenien? Per…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: