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¿Qué son las secuencias aleatorias? Enseñanza de la probabilidad basada en la re
Editorial Graó Organización
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El modelo habitual de enseñanza de la teoría de la probabilidad suele mostrarsencapaz de lograr en los alumnos un aprendizaje con comprensión. En este trabajo, describimos una experiencia basada en…
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Prepara. Texto dramático
EduBook Organización
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Realizad, por parejas, la lectura del texto dramático. Añadid una acotación para cada intervención. Comparad vuestras acotaciones y llegad a un acuerdo acerca de las más adecuadas. Zapatero: A mí…
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Completa. Palabras de difícil ortografía
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Completa estas frases utilizando palabras que contengan grupos consonánticos de difícil ortografía: De este libro se han publicado dieciséis . La película se la semana pasada. Para llevar a cabo el…
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Sintetiza. La agricultura de subsistencia
EduBook Organización
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué es la agricultura de subsistencia? Los agricultores que practican la agricultura de subsistencia, ¿qué útiles usan? ¿Es un trabajo…
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Escribe. Currículum y carta de presentación
EduBook Organización
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Imagina un trabajo que desearías realizar y redacta tu currículum. Después completa la siguiente carta de presentación que lo acompañará: Estimados señores: Les envío adjunto mi currículum con…
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Dos experiencias de utilización de las TIC con alumnado de NEE..
Editorial Graó Organización
- 2344 visitas
Desde la escuela ordinaria el trabajo con las TIC es un cambio significativo dennovación. Son posibles nuevas formas de aprender y de compartir los conocimientos, a pesar de las dificultades de tiempo…
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Lectura y grabación de "Andaluces de Jaén"
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 4082 visitas
Propuesta de trabajo en torno al poema "Andaluces de Jaén", de Miguel Hernández. Nos presenta el texto del poeta y un vídeo de su versión cantada por el grupo Jarcha. El objetivo es…
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Un ejercicio singular: redactar..
Editorial Graó Organización
- 2333 visitas
Pocas veces se habla y se plantea un debate en el aula acerca de las matemáticas. El alumno no está acostumbrado a discutir aspectos de una asignatura que se desarrolla al margen del matiz y la…
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