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Autoevaluación final T02 02 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2485 visitas
Escribe el nombre de las ciudades que corresponden a estas coordenadas: Guatemala – San Petersburgo – Nueva Orleans – La Paz – Detroit 40oN 80oO 23oS 70oO 23oN 90oE 60oN 30oE 30oN 90oO
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Evaluación final T02 03 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2442 visitas
¿Cómo podemos reproducir la imagen de la Tierra sobre una superficie plana? ¿Cuáles son los sistemas de proyección?
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Evaluación final T02 03 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2417 visitas
¿Cómo podemos reproducir la imagen de la Tierra sobre una superficie plana? ¿Cuáles son los sistemas de proyección?
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Los mapas y los planos son la representación plana de la Tierra (1)
EduBook Organización
- 2332 visitas
¿Cuáles son las representaciones de la Tierra? ¿Qué ventajas y qué inconvenientes presentan los mapas frente al globo terráqueo?
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Evaluación final T02 10 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2265 visitas
¿Qué información nos proporcionan los mapas topográficos?
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Evaluación final T02 01 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2256 visitas
¿Cuáles son las líneas imaginarias de la Tierra? ¿Para qué sirven?
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Autoevaluación final T02 04 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2190 visitas
Indica qué tipo de escalas son las siguientes: 1 : 10.000 1 : 10.000.000 1 : 50.000 1 : 500.000 1 : 1.000.000
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Representación del concepto de pueblo y ciudad en niños asturianos de 4 a 7 años
Editorial Graó Organización
- 2192 visitas
aprendizaje, ciudad, geografía, ciencias sociales, enseñanza, pueblos, educación, didáctica,
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Evaluación final T02 07 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 2044 visitas
¿Cuáles son los elementos necesarios para leer un mapa?
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Despois da representación, algúns alumnos fixeron unha crítica da obra n...
EduBook Organización
- 1961 visitas
Despois da representación, algúns alumnos fixeron unha crítica da obra na revista escolar. Que crítica podería corresponder á vosa obra? É unha crítica construtiva ou destrutiva? Por que?
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