Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Si fem malbé els espais naturals, molts animals es quedaran sense lloc o...
EduBook Organización
- 1993 visitas
Si fem malbé els espais naturals, molts animals es quedaran sense lloc on viure. Busca en Internet o en la biblioteca què és un animal en perill d'extinció i posa'n algun exemple.
-
Look. Life 550 million years ago
EduBook Organización
- 1992 visitas
Describe the animal life shown in the picture. Which of the animals in the picture are similar to animals living today? Some organisms in the picture have disappeared. What factors could have caused…
-
Look and answer. Gestation in animals
EduBook Organización
- 1978 visitas
Look at the table on the right and answer these questions. Which animal has the longest gestation? And the shortest? How does gestation relate to the number of young in a litter? And the number of…
-
Interpreta. A xestación
EduBook Organización
- 1988 visitas
Observa a táboa e responde as preguntas: Que animal ten a xestación máis longa? Cal a máis curta? Que relación cres que hai entre a duración da xestación e o número de crías? E co número de camadas?
-
![Autoavaluació final 6. [...] | Recurso educativo 511202](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/511202_1400510903_s.png)
Autoavaluació final 6. [...]
EduBook Organización
- 1948 visitas
Observa L’encèfal de quatre animals: Quin d’ells té el sistema nerviós menys desenvolupat? En quin animal tenen més desenvolupament els lòbuls olfactoris? Quina part de l’encèfal està més…
-
Autoavaluació final 1.06 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1928 visitas
Indica si són vertaderes o falses les afirmacions: Totes les cèl·lules tenen citoplasma. Les cèl·lules eucariotes tenen el material genètic dins d'un nucli. Les cèl·lules procariotes tenen…
-
![Autoavaliación final 5. [...] | Recurso educativo 555760](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/555760_1400573059_s.png)
Autoavaliación final 5. [...]
EduBook Organización
- 1936 visitas
Observa o encéfalo de catro animais: Cal deles ten o sistema nervioso menos desenvolvido? En que animal teñen un maior desenvolvemento os lóbulos olfactorios? Que parte do encéfalo está máis…
-
Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils
EduBook Organización
- 1900 visitas
Relaciona les característiques següents amb el grup animal corresponent: ou sense closca ou amb closca escates còrnies pell impermeable pell humida respiració només pulmonar respiració per pulmons…
-
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551436](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551436_1400567429_s.png)
Autoavaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 1882 visitas
Observa l'encèfal de quatre animals: Quin d'ells té el sistema nerviós manco desenvolupat? En quin animal tenen més desenvolupament els lòbuls olfactoris? Quina part de l'encèfal està…
-
Relaciona. Palabras y definición
EduBook Organización
- 1861 visitas
Relaciona cada una de las siguientes palabras con su definición: Persona alojada en casa ajena. → Planta trepadora. → Persona muy nerviosa o alterada. → Mantillo o tierra fértil. → Gas que…
![Autoavaluació final 6. [...] | Recurso educativo 511202](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/511202_1400510903_s.png)
![Autoavaliación final 5. [...] | Recurso educativo 555760](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/555760_1400573059_s.png)
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551436](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551436_1400567429_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
