Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7802
  • Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..  | Recurso educativo 621318

    Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..

    Editorial Graó Organización

    • 2496 visitas

    De la multiplicidad de recursos que presenta el museo como espacio educativo, lanteractividad se muestra como una de las herramientas más versátiles en el momento de articular nuevas propuestas y…

    Ver más

  • Parlar i conversar | Recurso educativo 595245

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 2504 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text instructiu i entendre’n el sentit. Identificar recursos que es fan servir en un text per evitar repeticions. Relacionar paraules de la mateixa família. Conèixer…

    Ver más

  • Responde - Onde hai auga? | Recurso educativo 528539

    Responde - Onde hai auga?

    EduBook Organización

    • 2503 visitas

    Onde se atopa a auga salgada na Terra? Onde hai auga doce? En que se diferencian os océanos dos mares? E os ríos dos lagos? De onde procede a maior parte da auga doce que consumimos as persoas?…

    Ver más

  • Literatos | Recurso educativo 56220

    Literatos

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 2523 visitas

    Este recurso nos ofrece un sencillo test en los que debemos relacionar el nombre de un famoso literato con uno de los cuatro apellidos que aparecen en las respuestas. Los recursos generados con…

    Ver más

  • Abans de començar - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 580349

    Abans de començar - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2495 visitas

    Objectius didàctics Conversar sobre el món del teatre i les seves característiques. Llegir comprensivament un fragment teatral de to humorístic. Ampliar el vocabulari a través d’expressions i…

    Ver más

  • adn-dna: 395- Criteris de correcció de la prova de selectivitat de biologia | Recurso educativo 683021

    adn-dna: 395- Criteris de correcció de la prova de selectivitat de biologia

    Josep M Torra Colom Docente

    • 1 lo usan
    • 2246 visitas

    En aquest blog adn-dna es poden consultar les etiquetes: - proves de selectivitat - orientació acadèmica - Curs O01 en adn-dna.net on trobarem informació sobre les proves de selectivitat…

    Ver más

  • Escriure | Recurso educativo 596256

    Escriure

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…

    Ver más

  • Naturaleza y educación | Recurso educativo 6474

    Naturaleza y educación

    Tiching explorer Organización

    • 8 lo usan
    • 4923 visitas

    Portal de contenidos y recursos educativos relacionados con el medio ambiente y su conservación. Incluye numerosos artículos sobre temas como la ecología, la botánica, la zoología, la química,…

    Ver más

  • Autoavaluació 06 - Cap a un sistema mundial | Recurso educativo 443396

    Autoavaluació 06 - Cap a un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 2486 visitas

    Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Malgrat les fortes pressions internacionals, la ciència i la cultura no s'han globalitza. La gran quantitat de recursos econòmics…

    Ver más

  • Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558473

    Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 2476 visitas

    1.1. Desenvolupament sostenible El propòsit essencial de tota societat és procurar que la població assolisca un nivell suficient de benestar (alimentació, habitatge, salut, etc.). Malauradament,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: