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Antes de leer 3
EduBook Organización
- 1743 visitas
¿Qué crees que puede sugerir el "NO" en mayúsculas de esta oración de la lectura? –¡NOOOOOOOOOOOO! –grité–. ¡No debe saber que soy yo! ¡Todavía no!
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Analitza. Romeo i Julieta i els aspectes tràgics
EduBook Organización
- 1743 visitas
Torna a llegir el fragment de Romeo i Julieta de la lectura i fes una llista dels aspectes que et fan pensar que aquesta obra és una tragèdia.
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Canción de cuna de los elefantes
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 1348 visitas
El vídeo que encontramos en este enlace web es una lectura dramatizada del poema titulado Canción de cuna de los elefantes.
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Compara les definicions anteriors amb les que has llegit al glossari de ...
EduBook Organización
- 1719 visitas
Compara les definicions anteriors amb les que has llegit al glossari de la lectura. Escriu amb les teues paraules el significat de cadascun dels termes.
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Practica. "Inútiles formas de conquista"
EduBook Organización
- 1694 visitas
Prepara la voz y, después, lee la lectura del texto inicial de la unidad, como si se emitiera en la radio.
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Indica. Tipo de texto
EduBook Organización
- 1695 visitas
Selecciona la opción que creas correcta sobre el tipo de texto de la lectura: Le concedo un deseo es un texto:
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El campesino y el diablo
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 1508 visitas
El vídeo que encontramos en esta página web es una lectura dramatizada e ilustrada realizada por niños de segundo de primaria.
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Indica. Los dialectalismos
EduBook Organización
- 1684 visitas
Localiza los dialectalismos e indica qué función tienen en la lectura. ¿Crees que se utilizan los mismos en todas las regiones donde se habla español? ¿Por qué?
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Escribe. Variantes del texto
EduBook Organización
- 1684 visitas
Esta historia tiene momentos de humor y momentos de terror. Busca y escribe algún fragmento de la lectura para cada una de estas situaciones.
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Identifica. Frases hechas
EduBook Organización
- 1687 visitas
Coser y cantar y ver las estrellas también son frases hechas. Localízalas en la lectura y di si son propias de un estilo culto o coloquial.
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