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Autoavaluació T14 04 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 836 visitas
Escriu al costat de cada número el nom de l'element del circuit que li correspon (clau de ferro, fil conductor, fil de coure, llimadures de ferro o pila): . . de . de . de .
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Razonar. Actividad 1
EduBook Organización
- 818 visitas
Se reparten en partes iguales 30 canicas en varias bolsas y no sobra ninguna canica. ¿Es posible que el número de bolsas sea siete? es posible. ¿Y cinco? es posible.
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 802 visitas
Con 500 €, Laura ha comprado dos de estos artículos. Si te preguntasen qué dos artículos podría comprar con ese dinero, ¿cuántas soluciones tendría el problema? El número de soluciones sería .
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Escriu. Una sol·licitud (I)
EduBook Organización
- 774 visitas
Redacta una sol·licitud adreçada a l'ajuntament de la teua localitat demanant que els contenidors de deixalles incorporen un número de telèfon, perquè els ciutadans puguen avisar quan estan plens.
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Curso gratis de Lengua Sexto Primaria (11 años) - El Verbo: Modo, Forma y
Cristina Seco Organización
- 862 visitas
- El Verbo: Modo, Forma y Voz - El verbo: modo, forma y voz 1.- Modo Las formas verbales, además de persona, número y tiempo, tienen modo. El modo indica el tipo de información que se…
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Cálculo mental. Actividad 1
EduBook Organización
- 780 visitas
Multiplicar un número por decenas: 5 × 90 = 4 × 80 = 2 × 60 = 6 × 40 = 9 × 60 = 8 × 50 = 5 × 50 = 3 × 20 = 5 × 30 = 7 × 60 = 3 × 30 = 2 × 90 =
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Curso gratis de Teoría Combinatoria - Números Combinatorios |
mayk paredes guevara Docente
- 1 lo usan
- 741 visitas
- Números Combinatorios - Otro modo de representar las es le podemos considerar como a las combinaciones que podemos hacer como m elementos tomados de n en n. El número…
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Cómo medir versos
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 934 visitas
Vídeo en el que se muestra, de forma práctica, la forma en la que debemos aplicar las normas del análisis métrico para contar el número de sílabas de un verso.
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Profundiza. Actividad 4
EduBook Organización
- 737 visitas
Ten en cuenta que los números rojos se obtienen multiplicando los tres números de una línea (fila o columna). Escribe el número que corresponde a cada letra: A = B = C = D = E = A = B…
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Escriu. Una sol·licitud (I)
EduBook Organización
- 742 visitas
Redacta una sol·licitud adreçada a l'ajuntament de la teva localitat demanant que els contenidors de deixalles incorporin un número de telèfon, perquè els ciutadans puguin avisar quan estan plens.