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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2989 visitas
Observa las figuras que se presentan a continuación y responde: ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura A? El número de ejes de simetría de la figura A es: ¿Cuántos ejes de simetría tiene la…
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Problemas de ecuaciones lineales 04
EduBook Organización
- 2991 visitas
Dos números suman 75 y su diferencia es igual al triple del menor. Averigua los números. El número mayor es y el menor es .
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Evaluación. Actividad 2 - División de números naturales
EduBook Organización
- 2982 visitas
Explica cómo se hace, en la práctica, para dividir un número acabado en ceros entre 10, entre 100 o entre 1.000.
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Relaciona. Les tasques agrícoles a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 2976 visitas
Relaciona cada número amb el tipus de tasca agrícola que hi correspon: Ara relaciona els següents instruments amb les il·lustracions anteriors:
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Mira aquesta imatge del zoo i relaciona al quadern cada nom amb el númer...
EduBook Organización
- 2965 visitas
Mira aquesta imatge del zoo i relaciona al quadern cada nom amb el número corresponent: tanca gàbia recinte cau porta fossat piscina peixera estable
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Máquina de calcular
INTEF Organización
- 8 lo usan
- 11286 visitas
Actividad de velocidad en la que deberemos realizar correctamente el máximo número de operaciones (suma, resta, multiplicación, división) que podamos en tan sólo 60 segundos.
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Cifras significativas
Carlos Oliver Organización
- 2550 visitas
En esta página se introducen las normas utilizadas para determinar el número de cifras significativas y se incluye un formulario interactivo para practicar este contenido.
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3! No es sorpresa o admiración hacia el tres es su "factorial"
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 7 lo usan
- 1178 visitas
¿Un signo de exclamación junto a un número denota sorpresa o admiración hacia él? Cuando se trata de matemáticas es su "factorial". Te lo explico.
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Cálculo Renal
Tiching explorer Organización
- 10086 visitas
Las Navidades es una buena época para contar los Renos que llevará el Trineo de Papá Noel. Cuenta y pulsa en el número correspondiente.
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Monedas y billetes: Cuantas menos mejor
Helena García Cases Docente
- 1 lo usan
- 2699 visitas
Actividad con la que los alumnos aprenderán a dar la cantidad justa de dinero con el menor número posible de monedas y billetes.