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Indica. Llengua adstrat
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- 2093 visitas
Indica de quina llengua adstrat provenen els mots: bateria → taules → televisen → ballarina → melodia → cançó → pista → favorits → jurat → patins →
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Indica. Llengua adstrat
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- 1309 visitas
Indica de quina llengua adstrat provenen els mots: bateria → taules → televisen → ballarina → melodia → cançó → pista → favorits → jurat → patins →
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Fusión de música española y árabe
Marta Seco Organización
- 565 visitas
Reproducción de una melodía interpretada por una guitarra e instrumentos de percusión, fusionando la música española y la árabe.
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Crear, cantar, representar...
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 4 lo usan
- 10828 visitas
Los niños participan en todo el proceso de preparación y realización de una cantata. Aprenden la letra, la melodía y confeccionan el vestuario y decorados.
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Indica a qué tres lenguajes especializados pertenecen cada uno de estos ...
EduBook Organización
- 3 lo usan
- 9405 visitas
Indica a qué tres lenguajes especializados pertenecen cada uno de estos tecnicismos: amigdalitis → pentagrama → estadio → melodía → triple → reumatismo → árbitro → linier → raqueta…
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Clasicismo
Testeando Organización
- 1 lo usan
- 5397 visitas
La melodía adquiere durante el Clasicismo una gran importancia, en detrimento del contrapunto o la polifonía barrocos. Haydn, Mozart y Beethoven son los grandes compositores del periodo.
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Audición musical. [...]
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 4964 visitas
Audición musical. Georg Friedrich Händel: Música para los reales fuegos artificiales. "La réjouissance" La música barroca: la melodía acompañada
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El gegant del pi
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 8920 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Canción: Hoy es Carnaval
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 7175 visitas
Canción titulada “Hoy es Carnaval”, en foromato de audio, para poderla escuchar y cantar como actividad de iniciación al lenguaje musical, trabajando el ritmo y la melodía.
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