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Lisandro Magela Oliveira de la Escola Municipal Antônio Nacif Salemi, Alexandre Roberto Rodrigues de la Escola Municipal Profª Cynira Oliveira de Castro y Rodrigo Martins Garcia de la Escola Municipal…
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Las bolas malabares en el currículum de educación física: una evaluación integra
Editorial Graó Organización
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Cada vez son más los profesionales de la educación física que utilizan los juegos malabares como un contenido alternativo entegrador en las clases ante la diversidad tanto física como cultural que…
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Caperucita en Falces
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Centro educativo: Colegio Doña Álvara Álvarez, Falces, Navarra (España) / Docente: Lourdes Labairu Marco / Proyecto en el que, a partir del cuento de Caperucita Roja, los alumnos realizaron una…
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CTS en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales..
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En todos los niveles educativos el movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad es una de las orientaciones curriculares que actualmente está recibiendo más atención desde la enseñanza-aprendizaje de las…
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El departamento de educación física propone....
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El crédito de síntesis está formado por un conjunto de actividades de enseñanza aprendizaje, concebidas para comprobar si se han conseguido, y hasta qué punto, los objetivos establecidos en las…
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Una experiencia de aprendizaje integrado de lengua extrangera y ciencias experim
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En este artículo se describe la puesta en práctica de una experiencia de AICLE (aprendizaje integrado de contenidos curriculares y lengua extranjera) en dos escuelas públicas de enseñanza secundaria…
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De travesía por el río Fluvià..
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Este proyecto pedagógico que se detalla a continuación se basa en un proceso denvestigación-acción nacido en el seno del conjunto del profesorado de educación física delES Narcís Monturiol de…
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El mundo de Fantasmín
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Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. Se trata de una aplicación donde el juego se transforma en aprendizaje. En cada…
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Cómo expresar la estructura organizativa en el proyecto educativo de centro.
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El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares y de gobierno del Centro. El PEC reúne los grandes acuerdos institucionales que han…
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La representación cartográfica de los problemas ambientales urbanos..
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La ciudad no aparece en el currículum con contenido propio. Sin embargo, su análisis puede convertirse en uno de los másnteresantes elementos curriculares, en el que se ensamblan perfectamente…
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