Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Dibujo ecosistema
- Ángulo adyacente
- Animales marinos
- Caligrafía para imprimir
- Crisis económica
- Palabras acabadas en z
- lectura para niños
- Descargar ejercicios de fisica
- Herramientas para física
- Plantillas de letras para niños
- La ciudad romana
- Experimentos innovadores
- Juegos para niños
- Yoga para niños
- Anfibios ovíparos
-
Substitueix els estrangerismes per la paraula corresponent en català:
EduBook Organización
- 2189 visitas
Substitueix els estrangerismes per la paraula corresponent en català: Ha demanat que li fessin un scanner. → No sabem si suportaria tant d'stress. → S'han presentat cent nins al casting.…
-
Contesta. El text teatral (I)
EduBook Organización
- 2181 visitas
Penses que pot ser útil als actors i al director d'una obra de teatre veure l'enregistrament de l'obra en vídeo per millorar-ne la representació? Per què?
-
Justifica. La grafia de vocals àtones
EduBook Organización
- 2182 visitas
Justifica la grafia de les vocals àtones en negreta d'aquestes paraules del text: capturar punxava oportunitat sobtada xuclador escumós enfrontament moviments cargolats arrossegar giravoltant…
-
Estimació de sumes i de restes
EduBook Organización
- 2185 visitas
Quant valen, aproximadament, tots dos telèfons? Quina és la diferència aproximada de preu? Arredonim els preus a la centena més pròxima i sumem i restem mentalment: Els dos telèfons valen uns 500…
-
Avaluació final Tema 12 Act 10 - Compostos del carboni
EduBook Organización
- 2181 visitas
Les classes més importants de compostos orgànics que podem trobar en els éssers vius són les proteïnes, els glúcids i els lípids. Es tracta de polímers? Descriu les característiques…
-
Resuelve. Inecuaciones de segundo grado 3
EduBook Organización
- 2190 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve las inecuaciones siguientes: a. x2 – 4 ≥ 0 → b. x2 – 8 ≤ 2x → c. –1 – x2 >…
-
Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap co...
EduBook Organización
- 2162 visitas
Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap color, utilitza les llistes que has fet servir per descriure al monstre. Pensa que ha de ser molt diferent d'ell:
-
Aprofundeix. Activitat 3
EduBook Organización
- 2178 visitas
A l'ascensor d'un hospital hi ha una placa que diu: Completa la frase amb l'etiqueta que creguis més raonable: Càrrega màxima 15 persones o .
-
Practica. Activitat 9
EduBook Organización
- 2165 visitas
Observa les rectes numèriques: A quin nombre correspon cada lletra? A = B = C = D = E = F = Entre quines lletres està el nombre 7,48? Entre i . Entre quines lletres està el nombre 15,34? Entre i .
-
Nombres naturals 04
EduBook Organización
- 2177 visitas
Canvia el sentit d'una desigualtat si multipliques ambdós membres per un nombre positiu? I si els multipliques per un nombre negatiu? Fes-ne la comprovació amb aquestes desigualtats: