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Tradición e innovación en la enseñanza de lenguas segundas y extranjeras..
Editorial Graó Organización
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A partir del recorrido por los planteamientos de enseñanza de lenguas segundas y extranjeras a lo largo del siglo XX, este artículo pretende esbozar algunos ejes de las propuestas didácticas…
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Enseñar y aprender en una estructura problematizada..
Editorial Graó Organización
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En un espacio tan escaso hemos decidido limitarnos a una de las posibles formas de mostrar cómo lanvestigación didácticanfluye en lo que ocurre dentro del aula. En concreto, relataremos cómo la…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
Editorial Graó Organización
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El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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Nuevas formas de aprender física con ayuda de Internet: una experiencia educativ
Editorial Graó Organización
- 6070 visitas
En este trabajo se describe una experiencia educativa en la que se ha diseñado y aplicado una propuesta metodológica para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con los circuitos de…
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La resolución de conflictos en la educación física..
Editorial Graó Organización
- 5527 visitas
La resolución de conflictos, como corrientennovadora de pensamiento, favorece el estudio y el análisis del conflicto para tratar de solucionarlo de una forma positiva. Esta corriente ha tratado…
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Objetivos y competencias en el aprendizaje de los números naturales..
Editorial Graó Organización
- 5295 visitas
Este trabajo ejemplifica para el tema de matemáticas «Sistema de los números naturales» los diversos niveles de expectativas de aprendizaje que plantean los responsables del currículo de secundaria…
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Pizzas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta los precios de dos pizzas de diámetro diferente y del mismo grosor y se debe determinarla que tiene mejor precio. Tiene relación con el conocimiento conceptual de las…
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Didáctica de teoría de la relatividad: un caso práctico..
Editorial Graó Organización
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- 4845 visitas
En este artículo se trata sobre la posibilidad de aprender como cambio conceptual y la mejor manera de lograr este objetivo. Esta enseñanza debe tener ciertos aspectos específicos y asegurar que el…
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Anatomía del tiempo histórico para ESO y bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4554 visitas
Con una situación precaria del aprendizaje de las nociones temporales en las aulas de ESO y Bachillerato, y partiendo de la premisa de que la temporalidad es el elemento fundamental del conocimiento…
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La historia como eje articulador de la enseñanza y aprendizaje de los contenidos
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea una aproximación a los contenidos conceptuales, utilizando la historia como estructurante de la enseñanza y aprendizaje de los conceptos curriculares de una forma significativa.…
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