Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 62
  • Define. Manifestacións da enerxía interna da Terra | Recurso educativo 557299

    Define. Manifestacións da enerxía interna da Terra

    EduBook Organización

    • 2656 visitas

    Lembra os contidos do tema e responde: Indica as diferenzas entre as erupcións volcánicas cando o magma é fluído e cando o magma é viscoso. Por que dous terremotos da mesma magnitude poden ser de…

    Ver más

  • Answer. Forces | Recurso educativo 483424

    Answer. Forces

    EduBook Organización

    • 2363 visitas

    Look at the different formulas and answer the questions: Which forces have the same meaning as F1? Which forces have the same magnitude as F1? Which forces have the same direction as F1?

    Ver más

  • Interpreta. Os sismos | Recurso educativo 555897

    Interpreta. Os sismos

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    Observa a ilustración e contesta as seguintes preguntas: Por que cres que se produce un sismo cando se desprazan os dous bloques da falla? En que zona se vai rexistrar a magnitude máxima do sismo?

    Ver más

  • Antes de comezares - A materia: volumen, masa e densidade | Recurso educativo 466076

    Antes de comezares - A materia: volumen, masa e densidade

    EduBook Organización

    • 7339 visitas

    Obxectivos didácticos Aprender que por magnitude se entende unha propiedade que se pode medir, e que toda magnitude leva asociada unha unidade. Expresar correctamente as magnitudes. Recoñecer que as…

    Ver más

  • Summaries - Matter: Mass, Volume and Density | Recurso educativo 565145

    Summaries - Matter: Mass, Volume and Density

    EduBook Organización

    • 2802 visitas

    1. Measurement. Magnitudes and units Matter has two general properties. It has mass and volume. Mass and volume are magnitudes. Everything that can be measured has a magnitude. To measure something is…

    Ver más

  • O maremoto de Indonesia | Recurso educativo 555894

    O maremoto de Indonesia

    EduBook Organización

    • 2416 visitas

    O 26 de decembro de 2004 produciuse no océano Índico un dos terremotos de maior magnitude rexistrados no noso planeta. O sismo submarino (maremoto), dunha magnitude de 9,2 na escala de Richter,…

    Ver más

  • Faraday's electromagnetic lab | Recurso educativo 753274

    Faraday's electromagnetic lab

    Cristina Seco Organización

    • 1346 visitas

    Play with a bar magnet and coils to learn about Faraday's law. Move a bar magnet near one or two coils to make a light bulb glow. View the magnetic field lines. A meter shows the direction and…

    Ver más

  • A medición. Magnitudes e unidades | Recurso educativo 466087

    A medición. Magnitudes e unidades

    EduBook Organización

    • 6740 visitas

    1.1. As magnitudes A materia ten dúas propiedades xerais: posúe masa e volume. A masa e o volume son magnitudes. Todo o que pode medir é unha magnitude. Outras magnitudes son o tempo, a lonxitude ou…

    Ver más

  • Force and pressure | Recurso educativo 483405

    Force and pressure

    EduBook Organización

    • 2624 visitas

    6.1. The efficiency of force When a force is applied, the effect caused depends not only on the magnitude of the force, but also on the surface area to which it is applied. The relationship between…

    Ver más

  • Autoavaliación final 7.04 - A enerxía interna da Terra | Recurso educativo 555933

    Autoavaliación final 7.04 - A enerxía interna da Terra

    EduBook Organización

    • 2411 visitas

    Elixe a palabra para responderes a pregunta ou completares a frase: Os terremotos provocados polas friccións de masas rochosas chámanse... Os terremotos tectónicos son de magnitude... A frecuencia…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: