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Juego de las descripciones
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Material creado por una madre con un hijo con N.E.E., con el objetivo de fomentar el desarrollo del lenguaje a través de la ampliación del vocabulario relativo a las descripciones. Se trata de un…
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Teorías literarias y enseñanza de la Literatura..
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El autor revista de forma breve las corrientes de la teoría literaria que mayornfluencia han ejercido en la enseñanza de la literatura, analizando en el caso de las teorías historicistas y…
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Los libros de texto y las prácticas de la educación lingüística..
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Los libros de texto no son sólo ayudas técnicas orientadas a facilitar lantervención pedagógica del profesorado y el aprendizaje escolar de los alumnos y de las alumnas en las aulas. Son también la…
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El Centro Comercial
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Nomenclatura, símbolos y escritura de las magnitudes fisicoquímicas..
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En las últimas décadas organismos como laUPAC y laUPAP hanntensificado sus recomendaciones sobre el nombre y el símbolo de las magnitudes físicas y químicas, y sobre la escritura de los valores de…
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La intensidad del sonido
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Actividad para trabajar una de las cualidades del sonido: la intensidad. El objetivo es que distingamos entre sonidos suaves y fuertes y conozcamos las palabras y las grafías asociadas en el lenguaje…
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La enseñanza de las lenguas en la educación primaria.
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Los diseños curriculares de las áreas de lengua definidos en el marco de la reforma de la enseñanza obligatoria se han hecho eco en líneas generales de las nuevas directrices surgidas de las…
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¿La enseñanza en la escuela hace perder al jazz su misma esencia?.
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El aprendizaje de la música, como lenguaje que es, se puede realizar de manera rutinaria o con un alto grado de especialización. Personalmente creo más en lo segundo, por razones que me parecen…
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La creatividad literaria: límites y libertades.
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Existe una idea generalizada sobre la inaccesibilidad del oficio literario, como un dominio al que sólo pueden llegar algunos elegidos. Por el contrario, en este artículo se defiende que la escritura…
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La actitud en la comunicación verbal: en femenino y en masculino..
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La autora sitúa el sexismo y el androcentrismo lingüísticos en los actos de comunicación, en los que se actúa con lo que se dice y con lo que se calla. Considera que el desarrollo de…