Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7522
  • Text narratiu | Recurso educativo 539406

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 2238 visitas

    Llig el títol de la lectura. De què penses que tracta? A quina expressió fa referència el títol? Has sentit alguna vegada aquesta expressió? Quedar-se a la lluna de València Hola! Em diuen Laia.…

    Ver más

  • Un poc de tot - Apareix el cavaller | Recurso educativo 538522

    Un poc de tot - Apareix el cavaller

    EduBook Organización

    • 2225 visitas

    Lectura recomanada Malachy DOYLE: El castell de Farfutalles. Barcelona, Ed. Vicens Vives, 2003. El padrí d'en Miquel és un home molt divertit que parla amb un llenguatge ple de paraules…

    Ver más

  • Contesta. La descripció (I) | Recurso educativo 596219

    Contesta. La descripció (I)

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    De quins temes tracten els textos que has llegit? Abans de començar la lectura has estat capaç d'endevinar-ho? Que te n'ha donat pistes? Abans de començar a llegir un text us pot ajudar a…

    Ver más

  • Un poc de tot - Quedar-se a la lluna de València | Recurso educativo 539444

    Un poc de tot - Quedar-se a la lluna de València

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Lectura recomanada La maleta groga d'un joier desapareix com per art de màgia, una prova escolar permet descobrir qui ha empastifat el metro amb grafits, un periodista pretén saber més del que…

    Ver más

  • Un poc de tot - La pedra amb mala sort | Recurso educativo 538337

    Un poc de tot - La pedra amb mala sort

    EduBook Organización

    • 2216 visitas

    Lectura recomanada En Charlie troba el bitllet d'or que li permet visitar la fàbrica de xocolata. El propietari, el senyor Wonka, fa de guia i, pel camí, coneixen els "umpa-lumpes", uns…

    Ver más

  • Selecciona el orden que creas correcto según lo que le ocurrió  al prota... | Recurso educativo 509307

    Selecciona el orden que creas correcto según lo que le ocurrió al prota...

    EduBook Organización

    • 2207 visitas

    Selecciona el orden que creas correcto según lo que le ocurrió al protagonista de la lectura: Muy emocionado, daba sustos a diestro y siniestro. → Se metió las manos en los bolsillos y, cantando…

    Ver más

  • Contesta. Recursos literaris | Recurso educativo 597002

    Contesta. Recursos literaris

    EduBook Organización

    • 2200 visitas

    Llegeix aquesta expressió del poema La fageda d'en Jordà: ... deslliurant presó! Què té a veure la presó amb el fet de deslliurar, és a dir, de donar llibertat? Parleu-ne entre tots. En…

    Ver más

  • Peret? Mare, coc! | Recurso educativo 602698

    Peret? Mare, coc!

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1993 visitas

    Lectura Els pares de Peret, pobres, tenien el cel guanyat perquè, com tots sabeu, aquest xiquet els havia eixit entremaliat i roïnet com no us ho podeu figurar. Era de veres, perquè Peret era…

    Ver más

  • El duende de las palabras - El calamitaeróstato | Recurso educativo 509693

    El duende de las palabras - El calamitaeróstato

    EduBook Organización

    • 2208 visitas

    Lectura recomendada Menta es una niña que tiene ocho años y los pies muy, muy largos, como pequeños esquís o grandes patines. El tamaño de sus pies no le deja dedicarse a la danza, pero le permite…

    Ver más

  • Sor Juana Inés de la Cruz | Recurso educativo 695886

    Sor Juana Inés de la Cruz

    EduBook Organización

    • 2195 visitas

    Sor Juana Inés de la Cruz fue una religiosa católica, poetisa y dramaturga del Siglo de Oro español. Entró en un convento de monjas a los 16 años, donde se esperaba dedicase su tiempo a la oración…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: