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Recursos educativos
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Autoavaluació T12 03 - L'esquelet i els músculs
EduBook Organización
- 866 visitas
Escriu al costat dels noms dels ossos el número corresponent: clavícula fèmur húmer maxil·lar inferior peroné radio tarsians tíbia
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Sintetitza. Equilibri i malalties hormonals 3
EduBook Organización
- 617 visitas
Quines reaccions es produeixen en el nostre cos quan la temperatura és inferior a l'adequada?
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Sintetitza 5.6
EduBook Organización
- 536 visitas
Digues el nom d'un crustaci inferior terrestre i el d'un crustaci superior marí.
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Sistema sexagesimal
Testeando Organización
- 4 lo usan
- 7489 visitas
El sistema sexagesimal permite medir el tiempo y los ángulos. En este sistema, cada unidad es sesenta veces mayor que la unidad inmediatamente inferior.
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La integral de Riemann
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2271 visitas
Animación interactiva que nos explica el concepto de integral de Riemann. Concepto de partición de un intervalo. Concepto de la suma superior e inferior de Riemann. Interpretación geométrica.
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Raona. Les articulacions i els músculs (II)
EduBook Organización
- 2566 visitas
Quan camines sobre la punta dels peus, quins músculs de l'extremitat inferior estan contrets i quins músculs estan relaxats?
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Autoevaluación T12 03 - El esqueleto y los músculos
EduBook Organización
- 2334 visitas
Escribe al lado de los nombres de los huesos el número correspondiente: clavícula fémur húmero maxilar inferior peroné radio tarsianos tibia
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Experimento: ¿1+1 = 2?
Tiching explorer Organización
- 4807 visitas
Experimento casero con vídeo ilustrativo en el que observaremos como sumando cantidades similares de agua y alcohol, obtendremos una cantidad inferior de la que teníamos por separado.
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Mecanismo de transporte celular
MARCELA LINEROS Docente
- 2284 visitas
Para verlo en mayor resolución,hacer click en CALIDAD (está en la parte inferior y al lado de subtítulos) y luego 720p HD . . . En esta ponencia, se estudiar...
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Velocidad en las sumas
Joaquim Monton Organización
- 2 lo usan
- 1788 visitas
Juego interactivo en el que los alumnos deberán impedir que las naves lleguen a la parte inferior de la pantalla calculando las sumas propuestas correctamente.