Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22679
  • Llegeix els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els a... | Recurso educativo 526440

    Llegeix els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els a...

    EduBook Organización

    • 2505 visitas

    Llegeix els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els articles determinats i els indeterminats que hi ha. Despres classifica, en una graella com aquesta, els articles determinats i…

    Ver más

  • Completa les frases amb els adverbis proposats: | Recurso educativo 526888

    Completa les frases amb els adverbis proposats:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2318 visitas

    Completa les frases amb els adverbis proposats: No diguis d'aquesta aigua no en beuré. serà massa tard. Costereta l'aigua corre. Venir costa . hi ha forats que fan aire. Fes ara i . Més val…

    Ver más

  • Les màquines simples | Recurso educativo 529889

    Les màquines simples

    EduBook Organización

    • 2509 visitas

    Què són les màquines? Les màquines són aparells inventats per l'ésser humà que permeten transformar unes energies en unes altres, reduir la força que s'hi ha d'aplicar i facilitar la…

    Ver más

  • El passat llunyà | Secuencia didáctica 529493

    El passat llunyà

    EduBook Organización

    • 2509 visitas

    Coneixem el passat llunyà perquè s'han conservat nombroses restes materials, com ara monuments, edificis, pintures, instruments… A més, des de la invenció de l'escriptura, també podem…

    Ver más

  • El Món per un Forat: primavera | Recurso educativo 38887

    El Món per un Forat: primavera

    Edu365 Organización

    • 1 lo usan
    • 4554 visitas

    Paquet d'activitats interactives, vídeo, dibuixos i fotografies pensades per ser vistes i transmeses per Internet. Pretén reforçar l'observació indirecta i ensenyar una mica més sobre el paisatge…

    Ver más

  • Cicle de les roques amb xocolata | Recurso educativo 92278

    Cicle de les roques amb xocolata

    Ramon Batlle Docente

    • 1 lo usan
    • 2695 visitas

    Mitjançant un model amb xocolata els alumnes poden contemplar i produïr el cicle de les roques. Aquesta activitat contempla el cicle ensenyament-aprenentatge tot i ser d'introducció de nous…

    Ver más

  • Projecte comarques

    Xtec Organización

    • 2517 visitas

    Projecte en xarxa que pretén que l'alumnat conegui més en profunditat diferents aspectes de la seva comarca: llegendes, gastronomia, entorn social i natural, festes populars; així com que els…

    Ver más

  • Respon a les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 537668

    Respon a les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 2493 visitas

    Respon a les preguntes sobre la lectura: Quins animals passaven per on estava l'arbre protagonista? Quina cosa estranya va passar una primavera? Quins fruits va donar l'arbre? Com eren les…

    Ver más

  • Llegeix aquestes frases i digues si creus que volen dir el mateix: | Recurso educativo 562854

    Llegeix aquestes frases i digues si creus que volen dir el mateix:

    EduBook Organización

    • 2492 visitas

    Llegeix aquestes frases i digues si creus que volen dir el mateix: Vàrem travessar un pont molt llarg. Vàrem travessar un pont llarguíssim. Ara, canvia les paraules següents com a l'exemple:…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 3 | Recurso educativo 411167

    Aprofundeix. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 2504 visitas

    Dibuixa dues rectes secants i dos punts A i B com s'indica a la figura: Traça una paral·lela a r que passi per A. Traça una paral·lela a s que passi per B. Quina figura queda limitada per les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: