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La gravitación y la ley de newton
Roberto Campos Docente
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¿Por qué se caen las cosas? ¿Por qué no nos caemos de la Tierra? Son preguntas que a veces nos hacemos pero no encontramos respuesta. En esta unidad conoceremos qué es la gravitación y los…
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Aprovechamiento lúdico-saludable del entorno marítimo..
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Los Juegos Olímpicos, por un lado, la potencialidad de las zonas geográficas naturales cercanas al mar, por otro, y la necesidad de crear entre los jóvenes hábitos de práctica física que…
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Los comedores escolares.
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Investigaciones científicas recientes destacan la importancia de la alimentación en el desarrollo físico y psíquico del ser humano, poniendo especial énfasis en la denominada dieta saludable,…
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De los patines en el aula a los esquís en la nieve..
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La realización de actividades en el medio natural y la utilización de recursos materiales novedosos en el área de educación física suponen dos elementos que favorecen la motivación intrínseca del…
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El volumen en las escenografías escolares del Ceip El Sagrer..
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La definición de volumen que encontramos en cualquier diccionario nos dice que es ""la porción de espacio ocupada por un cuerpo"". Dicho de otro modo: el volumen es el espacio que…
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Enciclopedia de la Ciencia 3.0 ( Descarga)
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¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias!. Fomentar la lectura desde las
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En este artículo, presentamos una metodología innovadora basada en el fomento de la lectura y aplicada con éxito en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Se centra en la utilización de los…
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Construcción de maquetas de ADN..
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En el mes de mayo de 2004 se realizó en elES Doctor Pedro Guillén de Archena (Murcia) la Semana de la Ciencia dentro del Proyecto dennovación Educativa "conCIENCIAte". Profesores y profesoras…
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Utilizar los juegos para aprender a resolver conflictos..
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Las características del juego lo convierten en una excelente herramienta para múltiples aprendizajes en el área de educación física, también para aprender aquellas habilidades necesarias que…
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Cada cual que aprenda su juego: Juegos populares de la infancia como patrimonio
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El juego infantil ha estado presente siempre en toda sociedad y cultura en la historia de la humanidad. No podemos entender la infancia sin el juego, ni concebir un centro educativo que no haga especial…