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Caminar por la naturaleza: un planteamiento de ocio e inclusión..
Editorial Graó Organización
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- 9621 visitas
Con este artículo tratamos de aproximarnos al desarrollo de diferentes actividades físicas en el medio natural desde un planteamientonclusivo, partiendo de una experiencia en el ámbito de la…
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Literatura y cine..
Editorial Graó Organización
- 9769 visitas
Experiencia audiovisual que tiene como finalidad aproximar los clásicos de la literatura al alumnado del segundo ciclo de la ESO y de bachillerato y, al mismo tiempo, contribuir a la educación en…
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El oledor de vientos
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 9344 visitas
Todo lo que vemos y vivimos forma parte de nuestra experiencia y nada debe dejarnos indiferentes. Los sentimientos nacen y crecen en nuestro interior y hacen variar nuestro estado de ánimo: alegría,…
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Aprender a leer con la lectura compartida. Otra lectura es posible
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 5004 visitas
La lectura compartida es una experiencia de aprendizaje colectivo en un entorno agradable donde el maestro lleva a cabo una enseñanza explícita del uso de las estrategias de lectura, para que las…
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La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de géne
Editorial Graó Organización
- 7255 visitas
En este artículo osnvitamos a recorrer una experiencia de formaciónnicial con educadoras de arte que promueve una organización del currículo de educación artística desde una…
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Creación de comunidades de aprendizaje en entornos de e-learning 2.0
Rodrigo Barroso Docente
- 5320 visitas
Marco teórico de nuevas teorías relacionadas con el proceso de aprendizaje/enseñanza (conectivismo, e-learning 2.0, c-learning o aprendizaje colaborativo), hemos diseñado y aplicado en el aula una…
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Niños de cuatro años investigan con patrones..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 6496 visitas
Se muestra una experiencia de construcción matemática en un aula de 4 años en la que se trabaja de formanvestigadora. A través de cuatro fases se dan ejemplos de las actividades realizadas que…
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Re-educación de la voz y el lenguaje en educación musical..
Editorial Graó Organización
- 6097 visitas
El artículo propone una metodología de trabajo para la prevención y re-educación de los trastornos de la voz y del lenguaje en educación musical. El valorntegrador de la experiencia musical…
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Aplicación de un programa escolar global de transformación de conflictos en la e
Editorial Graó Organización
- 5702 visitas
Este artículo presenta una experiencia piloto de la aplicación de un programa global de transformación de conflictos en la enseñanza primaria. Nuestrantención es la de compartir algunos aspectos…
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Fractales. Construcción de la Esponja de Menger
Juan Bragado Rodríguez Docente
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- 2891 visitas
Hemos construido con cubos de poliestireno el fractal denominado La Esponja de Menger, para lo cual hemos utilizado 8000 cubitos. Experiencia desarrollada por alumnos de 3º y 4º de la ESO. Este…
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