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San Juan de la Cruz (1542-1591)
Centro Virtual Cervantes Organización
- 2358 visitas
Página sobre San Juan de la Cruz. En el contenido se puede acceder a la lectura de obras, se incluye vídeos y grabaciones sonoras...
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Odysseus
Tiching explorer Organización
- 2218 visitas
Proyecto creado para la difusión de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua griega. Incluye material escrito y multimedia que se puede bajar de forma gratuita.
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El impacto del acoso escolar
El Blog de Educación y TIC Organización
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- 1906 visitas
La psicopedagoga y psicóloga Laura Aguilera nos habla sobre cómo el acoso escolar puede afectar en el autoconcepto de los niños y niñas.
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Entrevista
Educarex Organización
- 4 lo usan
- 4994 visitas
Juego para aprender a leer la leyenda de un mapa. El juego también aporta información al alumno sobre los transportes que puede utilizar para desplazarse por España.
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La suma y la resta
Educajccm Organización
- 2 lo usan
- 1794 visitas
Aplicación didáctica que puede ayudar al profesor a iniciar a los alumnos de infantil en la resolución de sumas y restas de forma gráfica.
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Fernán Caballero (1796-1877)
Centro Virtual Cervantes Organización
- 2161 visitas
Página sobre el escritor Fernán Caballero. En el contenido se puede acceder a la lectura de fragmentos de algunas de sus obras
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Dieta digital: usos, abusos y adicciones
jose antonio gabelas barroso Docente
- 1 lo usan
- 1872 visitas
Comer, dormir o pensar con los 500 amigos de FB y los 1000 seguidores de twitter puede ser algo incómodo. ¿Qué tal una dieta digital?
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Evaluación inicial T9 05 - Los buenos consejos
EduBook Organización
- 2083 visitas
Busca la entrada barroco en el DRAE, lee sus tres acepciones e intenta deducir qué características puede tener la poesía del siglo XVII denominada barroca.
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Musiqueando
Educarex Organización
- 1907 visitas
Juego didáctico de preguntas y respuestas sobre diversos aspectos de la música. Se puede jugar en solitario o con varios jugadores.
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Ten en cuenta. Formas de expresar la solución
EduBook Organización
- 2045 visitas
La solución de una inecuación de primer grado con una incógnita puede expresarse como desigualdad, semirrecta o gráficamente. Así, son equivalentes: {x ∈ : x ≥ 5} [5, +∞)
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