Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- ejercicios lengua
- Juegos educativos gratis
- Cine y publicidad
- Europa hasta el año mil
- Creative writing
- Dictados para ortografía
- Nutrición infantil
- materiales para experimentos escolares
- Aprender a comer
- Historia de Euskal Herria
- Lecturas para imprimir
- Integrales
- experimentos de física
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Animales transgénicos
-
Educació lenta.
Editorial Graó Organización
- 1881 visitas
aprenentatges, organització del temps, ritmes d'aprenentatge, educació lenta, temps educatiu, concepció social del temps,
-
Educació vial
Eva Ribes Organización
- 1337 visitas
Activitats JCilc molt senzilles adreçades a cicle mitjà per introduir els nens i nenes en el món de la seguretat vial. Es treballen conceptes com: semàfors, prohibicions i senyals bàsiques.
-
Educació vial
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1113 visitas
Conjunt de diferents jocs sobre educació vial.
-
-
-
-
Debats d'Educació. L'educació del talent: el paper de l’escola i el de les famílies
Xtec Organización
- 1849 visitas
El filòsof i assagista José Antonio Marina proposa 'generar talent' i gestionar-lo bé, per fer front a l’altíssim nivell de fracàs escolar que tenim. Aquest talent no és només…
-
Educació eficaç o educació intel·ligent?
Editorial Graó Organización
- 1335 visitas
acció comunitària, propostes pedagògiques, ciutat, poble, plans educatius d'entorn, xarxa, comunitats d'aprenentatge, escola inclusiva,
-
Quaderns de pedagogia: Educa amb afecte. No peguis, no cridis.
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 15334 visitas
Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…
-
Robótica, ¿entorno informal o formal?
Rocío Lara López Docente
- 3 lo usan
- 7529 visitas
Presentamos una gama de actividades (tanto a nivel educativo informal como formal) desarrolladas por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, que nos?