Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Dibujos para niños de primaria
- Lecturas para imprimir
- Guía de lectura
- Arte hispanomusulmán
- Ahorrar agua
- Invasiones bárbaras
- Huesos del cuerpo humano
- El Flautista de Hamelín
- El reino visigodo de Toledo
- Mickey Mouse
- Comunicación animal
- Lecturas con valores
- Actividades cientificas para niños
- Los ríos
- Palabras con z
-
Escribe. Complementos de un núcleo no verbal
EduBook Organización
- 2912 visitas
Añade complementos al núcleo del sujeto y del predicado de estas oraciones: María vendrá. Me gusta la verdura. Se inundó la ciudad. Habló el presidente. Compraron flores. Mis amigas leen.…
-
Quien no te conozca, que te compre
EduBook Organización
- 2913 visitas
Lectura No nos atrevemos a asegurarlo, pero nos parece y queremos suponer que el tío Cándido fue natural y vecino de la ciudad de Carmona. Tal vez, el cura que lo bautizó no le dio el nombre de…
-
Eduqueu les criatures / Saber dir que no
Xtec Organización
- 2920 visitas
En aquest capítol es reflexiona sobre saber dir que no als fills. Continuen les seccions habituals amb els col·laboardors de sempre Lluís Gavaldà amb 'Paradoxes d'un pare perplex', Gemma…
-
Competencias básicas - El fantasma que no asustaba
EduBook Organización
- 2904 visitas
Fíjate en el título de qué crees que puede tratar la lectura. ¿Para que puede servir un fantasma que no asusta? ¿Qué relación crees que hay entre las tres ilustraciones? El fantasma que no…
-
Relaciona. Recursos renovables y no renovables
EduBook Organización
- 2915 visitas
Relaciona cada recurso natural de la primera columna con su carácter renovable o no renovable: Energía solar Gas natural Suelo Energía eólica Petróleo
-
Elixe. Crise e recuperación no século XVII
EduBook Organización
- 2877 visitas
Marca a resposta correcta: Sobre todo, a que era debida a baixa produtividade agrícola do século XVII? Que fixeron Holanda e Inglaterra para renovaren a produción agrícola? Que portos se converteron…
-
Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2658 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
-
La fracción como división no exacta
EduBook Organización
- 2742 visitas
¿Cuántos kiwis son tres medios kiwis? Para saberlo, agrupamos las mitades de dos en dos. Resolución gráfica Resolución numérica Si al dividir el numerador entre el denominador la división no es…
-
Raona. Variabilitat: caràcters hereditaris i no hereditaris
EduBook Organización
- 2845 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Indica quines de les característiques següents mostren variació discontínua: alçada, massa corporal, color de la pell, grup sanguini,…
-
Responde - Fuentes de energía no renovables
EduBook Organización
- 2849 visitas
¿Qué es una fuente de energía no renovable? ¿Se agota? ¿Qué origen tiene el carbón? ¿Cuál es el del petróleo? ¿Cómo se obtiene el carbón? ¿Dónde se encuentra el gas natural? ¿Cómo se…