Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final 5.07 - Pressió. Estàtica de fluids
EduBook Organización
- 1655 visitas
Com varia la pressió hidrostàtica en el casc d'un submarí si la profunditat es duplica?
-
-
Calcula. Potències 5
EduBook Organización
- 1650 visitas
Recorda respondre segons les indicacions que trobaràs en aquest document: Expressa com una sola potència de la mateixa base: = = = =
-
Sintetitza. Una societat en guerra
EduBook Organización
- 1658 visitas
Contesta les preguntes següents: Descriu com es construïa un refugi i de quines parts constava. Quina funció tenia? Elabora un informe breu sobre com la guerra va afectar la població civil. En el…
-
Tria la resposta. El desenvolupament de les cries
EduBook Organización
- 1655 visitas
Tria la resposta correcta a la pregunta següent: En un desenvolupament indirecte, com es diuen els nounats?
-
Descriu. L'època del liberalisme i de la industrialització
EduBook Organización
- 1639 visitas
Mira la il·lustració: Què representa? Descriu com hi van vestits els diferents personatges. A quines classes socials creus que pertanyen?
-
Autoavaluació T9 02 - El segle XX i el món actual
EduBook Organización
- 1640 visitas
Relaciona els avantatges que comporta estar a la Unió Europea com a... consumidor: treballador: estudiant: Estat membre:
-
Avaluació 09 - Inequacions
EduBook Organización
- 1626 visitas
Explica breument com resoldre una inequació que contingui un valor absolut, i posa'n un exemple.
-
Avaluació final Tema 08 Act 04 - Taula periòdica dels elements
EduBook Organización
- 1625 visitas
Posa dos exemples d'anions i dos exemples de cations i explica com s'han format.
-
Contesta. Comprensió del text
EduBook Organización
- 1707 visitas
Respon les preguntes següents: Com era la Reina de les Bruixes? Quina alçada tenia? Com anava vestida la Reina de les Bruixes? La Reina de les Bruixes duia una màscara. Per què? Com va reaccionar el…