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50+ Best Archaeology sites and finds Catalonia images in 2020 | catalonia,
V&V Books Vicens Vives Organización
- 418 visitas
Jan 26, 2020 - Archaeology sites and finds Catalonia, particularly related to the walking and day tours in Barcelona and Catalonia by Artoba Tours. See more ideas about Catalonia, Day tours, Archaeology.
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Si dicen que hay un 50% de probabilidad de lluvia, qué significa en realidad?
Carlota Loewe Familiar
- 1 lo usan
- 166 visitas
Miras el parte meteorológico, ves que hay un 70% de probabilidad de lluvia y decides cancelar la visita a la playa. No cae ni una gota en el resto del día y acabas pensando que el meteorólogo es un cretino.
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Vistes al mar. 50 anys de la mort de Joaquim Serra. Jesús Ventura, Josep Pasqual, Inès Pedrosa.
Xtec Organización
- 3693 visitas
n Xavier Chavarria i el seu equip ens apropen a la música catalana i als protagonistes de la vida musical d'avui dia. En Joaquim Serra, músic sardanista, va morir el 17 de novembre, ara fa…
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En un cabdell hi ha 50 m de corda. Si en tallam un tros de 17 m.
EduBook Organización
- 2622 visitas
En un cabdell hi ha 50 m de corda. Si en tallam un tros de 17 m. Quants de metres queden en el cabdell? Queden metres de corda en el cabdell.
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En un cabdell hi ha 50 m de corda. Si en tallem un tros de 17 metres...
EduBook Organización
- 2409 visitas
En un cabdell hi ha 50 m de corda. Si en tallem un tros de 17 metres... Quanta corda ens queda en el cabdell? Ens queden metres de corda en el cabdell.
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conteo de figuras.docx
PERCY MARTIN MENDOZA ESTOFANERO Docente
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- 1 lo usan
- 3923 visitas
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Fotografía: estrategias de conteo
Eva Ribes Organización
- 4319 visitas
Fotografía que nos permitirá contar elementos a partir de su agrupación en conjuntos de 5.
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Fotografía: estrategias de conteo
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 11627 visitas
Fotografía que nos permitirá contar elementos a partir de su agrupación en conjuntos de 5.
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Ventana: conteo de cuadriláteros
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 3252 visitas
Fotografía de una ventana en la que podremos trabajar la identificación de los diferentes cuadriláteros, grandes y pequeños, contenidos en ella.
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