Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22680
  • Poema amb la r (III) | Recurso educativo 607072

    Poema amb la r (III)

    EduBook Organización

    • 1696 visitas

    Torna a llegir el teu poema i fixa't especialment en les qüestions següents: Hi he escrit almenys quatre estrofes? En cada estrofa hi ha un nou protagonista? Els versos són de sis síl·labes?…

    Ver más

  • Revisa. Nota explicativa (III) | Recurso educativo 607462

    Revisa. Nota explicativa (III)

    EduBook Organización

    • 1694 visitas

    Repassa les teues dues notes i contesta: He escrit unes línies de presentació per als dos tècnics? En la nota per a l'escenògrafa, he descrit exactament com vull que siga el parc? En la nota per…

    Ver más

  • Resolució de problemes - Els cossos geomètrics | Recurso educativo 605677

    Resolució de problemes - Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    La piràmide del museu del Louvre (París) té una altura de 21,6 m. Està formada per 673 plafons de vidre transparent, dividits en 603 rombes i 70 triangles. La inclinació de les seues parets, igual…

    Ver más

  • La probabilitat: segur i impossible | Recurso educativo 606200

    La probabilitat: segur i impossible

    EduBook Organización

    • 1695 visitas

    Paula ha de traure, sense mirar, una boleta del pot. Justifica les seues afirmacions: Traure una boleta blava és molt poc probable. Traure una boleta roja és molt probable. Traure una boleta groga és…

    Ver más

  • L'Humanisme | Recurso educativo 543721

    L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 1687 visitas

    2.1. Una nova manera de pensar Durant el segle XV es va forjar a Itàlia un moviment de renovació cultural que es va escampar per Europa cap a la primera meitat del segle XVI. La mentalitat medieval,…

    Ver más

  • Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar | Recurso educativo 678101

    Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar

    Editorial Graó Organización

    • 1700 visitas

    Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…

    Ver más

  • Lectura | Recurso educativo 689600

    Lectura

    EduBook Organización

    • 1770 visitas

    Per jugar a aquest joc cal fer un ca per a cada participant. Com s'ha de fer el ca? Necessitau · Cartolina · Imants petits · Pega · Retoladors · Estisores Passos a seguir Doblegueu un tros de…

    Ver más

  • Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 600141

    Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 1696 visitas

    Troba dues frases copulatives en aquesta faula i torna-les a escriure substituint l'atribut pel pronom neutre: El llop i el gos Un llop, tot ell ossos i pell de tant com la canilla estava alerta,…

    Ver más

  • Sintetitza. Autoregulació de l'ecosistema (II) | Recurso educativo 554976

    Sintetitza. Autoregulació de l'ecosistema (II)

    EduBook Organización

    • 1698 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i respon: Què és la capacitat de càrrega? Amb què està relacionada? Quins factors limitadors del creixement són independents de la densitat de…

    Ver más

  • Tria la resposta. Canvis naturals: les successions ecològiques | Recurso educativo 555027

    Tria la resposta. Canvis naturals: les successions ecològiques

    EduBook Organización

    • 1693 visitas

    Indica a quins conceptes fan referència les definicions següents: Seqüència ordenada dels canvis que pateix una comunitat fins que aconsegueix arribar a un estat d'estabilitat. Seqüència de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: