Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1657
  • Analitza. La gran batalla campal contra els turcs | Recurso educativo 706726

    Analitza. La gran batalla campal contra els turcs

    EduBook Organización

    • 1650 visitas

    En aquest text hi ha una part descriptiva i una part on es narra molta acció. Asse­nyala cadascuna d'aquestes dues parts i respon a les preguntes: A la part descriptiva, quin tipus de paraules…

    Ver más

  • Escriu. Treballem paraules (II) | Recurso educativo 595615

    Escriu. Treballem paraules (II)

    EduBook Organización

    • 1559 visitas

    Escriu les formes dels verbs dormir i adormir-se als espais corresponents: Aquella noia va tan cansada que a qualsevol lloc. Quan van arribar els meus pares, la Núria com un tronc. Després de dinar,…

    Ver más

  • Avaluació final T07 02 - El drac del Patriarca | Recurso educativo 599514

    Avaluació final T07 02 - El drac del Patriarca

    EduBook Organización

    • 1554 visitas

    Reescriu aquest text posant-hi els verbs en passat: La llum comença a declinar al passeig de mar. Al bar recullen les cadires. Un senyor major, assegut en un banc, ho observa acariciant-se lentament el…

    Ver más

  • Comprensió del text (2) | Recurso educativo 608880

    Comprensió del text (2)

    EduBook Organización

    • 1544 visitas

    Completa les frases amb els verbs que tens a continuació. Fes servir les formes verbals adequades perquè la frase tinga sentit: equivocar envoltar sofrir ajuntar tindre Em vaig sentir atrapat entre el…

    Ver más

  • Avaluació T11 02 - Els amics de l'ermità | Recurso educativo 601196

    Avaluació T11 02 - Els amics de l'ermità

    EduBook Organización

    • 1550 visitas

    Cerca els verbs d'aquestes oracions i copia'n els infinitius. Ovacionaren l'escriptor en el moment de la lectura. Avui t'he vist en el partit. Llàstima que plovia. En deus tenir molts,…

    Ver más

  • Autoavaluació 02 - L'horòscop xinès | Recurso educativo 596664

    Autoavaluació 02 - L'horòscop xinès

    EduBook Organización

    • 1542 visitas

    Classifica el nom d'aquests verbs al lloc corresponent: pensaríem buscat estimant estiréssim sortís tindràs he trucat considera → 3a persona del singular del present d'indicatiu. → 1a…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 04 - El text oral | Recurso educativo 693097

    Autoavaluació T01 04 - El text oral

    EduBook Organización

    • 1617 visitas

    Relaciona cadascuna de les definicions següents amb el concepte que defineixen: Un so o un conjunt de sons articulats que té significat i pot servir per designar persones, animals, objectes,…

    Ver más

  • Planifica. Text instructiu (II) | Recurso educativo 607353

    Planifica. Text instructiu (II)

    EduBook Organización

    • 1503 visitas

    Abans d'escriure, fixa't en aquests aspectes: Pensa en quin ordre es produeixen les accions quan enviem un missatge amb el mòbil. Redacta frases curtes i precises. Per exemple, introdueix el…

    Ver más

  • Substitueix. Paraules intruses | Recurso educativo 607452

    Substitueix. Paraules intruses

    EduBook Organización

    • 1513 visitas

    En menys d'un minut, anota les paraules intruses d'aquest text i substitueix-les per altres de més adequades. Indica si són verbs, noms o adjectius: Acabava de despertar-me i vaig haver de…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 02 - Les papallones | Recurso educativo 601103

    Autoavaluació T10 02 - Les papallones

    EduBook Organización

    • 1519 visitas

    Completa les frases següents amb les formes vebals corresponents dels verbs entre parèntesis: Li heu de donar els regals alhora: tu li (donar) el llibre i mon pare li (donar) les ulleres. A la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: