Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5965
  • ¡Captura al ladrón! | Recurso educativo 57379

    ¡Captura al ladrón!

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6910 visitas

    Historieta animada sencilla que nos permite aprender habilidades básicas de dominio con los pulsadores desarrollados para el ámbito de las discapacidades motrices. Para ir avanzando en la historia se…

    Ver más

  • Jelly Jamm: Reina rita | Recurso educativo 56075

    Jelly Jamm: Reina rita

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6799 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que Rita juega a las reinas y las princesas. En “Jelly Jamm” seguiremos las historias de Bello, Rita, Goomo, Mina y Ongo, cinco…

    Ver más

  • Minitutorial: Caza del tesoro: Web de preguntas y respuestas | Recurso educativo 68324

    Minitutorial: Caza del tesoro: Web de preguntas y respuestas

    Educacontic Organización

    • 5 lo usan
    • 5402 visitas

    Este recurso nos ofrece un sencillo tutorial para aprender a utilizar las actividades conocidas como "caza del tesoro", en la que se formulan a los alumnos una serie de preguntas y, a la vez,…

    Ver más

  • Crean una herramienta para que los profesores puedan crear videojuegos

    Rosanna Ordoñez Familiar

    • 1 lo usan
    • 4055 visitas

    Aprender de una forma divertida los conocimientos de los programas formativos que se imparten en las aulas es posible gracias a la plataforma E-Adventure que permite que los profesores puedan crear sus…

    Ver más

  • Completa. A pintura románica | Recurso educativo 544758

    Completa. A pintura románica

    EduBook Organización

    • 3664 visitas

    Completa coas palabras que faltan estas frases sobre a pintura románica e o seu significado: A pintura e a escultura románicas tiveron un carácter e estiveron moi supeditadas á . A pintura e a…

    Ver más

  • Circuitos paralelos | Recurso educativo 49213

    Circuitos paralelos

    Smart Organización

    • 1 lo usan
    • 7308 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos ofrece un simulador de circuitos con el objetivo de que los alumnos puedan aprender a dibujar y construir circuitos paralelos. De esta manera los alumnos pueden…

    Ver más

  • La familia de nieve | Recurso educativo 57380

    La familia de nieve

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6618 visitas

    Historieta animada sencilla que nos permite aprender habilidades básicas de dominio con los pulsadores desarrollados para el ámbito de las discapacidades motrices. Para ir avanzando en la historia se…

    Ver más

  • Integración dos inmigrantes | Recurso educativo 588726

    Integración dos inmigrantes

    EduBook Organización

    • 3613 visitas

    Nunha sociedade democrática, como a nosa, todo o mundo ten dereito a profesar as súas propias crenzas e a actuar segundo os seus valores e costumes sempre que non sexan contrarios á lei. Debemos…

    Ver más

  • Video juego de las tablas de multiplicar | Recurso educativo 52450

    Video juego de las tablas de multiplicar

    pablo arboleda Estudiante

    • 4 lo usan
    • 6240 visitas

    Reto Multiplicado es un divertido video juego educativo con el cual podrás aprender las tablas de multiplicar de una forma fácil, diferente y divertida Las características del videojuego Reto…

    Ver más

  • Leer para reconocernos.  | Recurso educativo 625964

    Leer para reconocernos.

    Editorial Graó Organización

    • 3551 visitas

    Aprender a leer es uno de los retos más importantes de la labor educativa en la escuela y se lleva a cabo mediante un proceso sobre el cual pocas veces nos detenemos a reflexionar, pero que es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: