Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 20987
  • Nombres primers i nombres composts | Recurso educativo 603022

    Nombres primers i nombres composts

    EduBook Organización

    • 1564 visitas

    Deus haver comprovat que tot nombre natural és divisible per 1 i per si mateix. Alguns nombres, com el 5, només tenen dos divisors: Uns altres nombres, com el 9, tenen més de dos divisors: Un nombre…

    Ver más

  • Autoavaluació 04 - Nadal amb ulls de nen | Recurso educativo 596578

    Autoavaluació 04 - Nadal amb ulls de nen

    EduBook Organización

    • 1568 visitas

    Completa les frases amb una forma del subjuntiu del verb entre parèntesis: Com corre, en Pep! Sembla que (empaitar-lo) un gos rabiós. A l'àvia li agradarà que (anar) a comprar el regal de…

    Ver más

  • Resums - L'art del segle XX | Recurso educativo 547483

    Resums - L'art del segle XX

    EduBook Organización

    • 1545 visitas

    1. La nova arquitectura El Funcionalisme va néixer els anys anteriors a la Segona Guerra Mundial: autors com Le Corbusier o els de l'escola de la Bauhaus (Mies van der Rohe) es basaven en simples…

    Ver más

  • Completa. La fam i la sobrealimentació | Recurso educativo 459316

    Completa. La fam i la sobrealimentació

    EduBook Organización

    • 1545 visitas

    Completa el text següent: En el món milions de persones passen . Entre les causes del problema de la fam hi ha les , les inundacions, les gelades i les . No obstant això, les causes influeixen cada…

    Ver más

  • Llegeix. "Cants d'Abelone [IX]" de Joan Vinyoli | Recurso educativo 523247

    Llegeix. "Cants d'Abelone [IX]" de Joan Vinyoli

    EduBook Organización

    • 1550 visitas

    Llegeix aquest poema de Joan Vinyoli i respon les preguntes: Cants d'Abelone [IX] … I què faré de mi si ja no sé com expandir-me? Com aniria més enllà d'on sóc? I què m'espera que…

    Ver más

  • Competències bàsiques - La matèria i els materials | Recurso educativo 529167

    Competències bàsiques - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 1553 visitas

    Tot allò que ens envolta està format per matèria. El bolígraf, el got, la cadira… estan formats per algun tipus de material. Els materials són les substàncies que serveixen per fabricar tota…

    Ver más

  • Contesta. Fragment dels "Estramps", de Jordi de Sant Jordi | Recurso educativo 706542

    Contesta. Fragment dels "Estramps", de Jordi de Sant Jordi

    EduBook Organización

    • 1636 visitas

    Llig aquest fragment dels Estramps, de Jordi de Sant Jordi, i contesta les preguntes: Bella sens par ab la pressensa noble, vostre bel cors bell fech Deu sobre totas, gays e donos, lluu pus que fina…

    Ver más

  • Tensió superficial | Recurso educativo 557673

    Tensió superficial

    EduBook Organización

    • 1533 visitas

    Les superfícies dels líquids es comporten com làmines elàstiques que poden produir fenòmens com ara: Alguns insectes poden caminar sobre la superfície de l'aigua sense enfonsar-se. Les gotes…

    Ver más

  • Els pobles Celtibèrics | Recurso educativo 457479

    Els pobles Celtibèrics

    EduBook Organización

    • 1516 visitas

    Es comporten en la guerra no només com a bons genets, sinó també com a soldats de peu excel·lents pel seu coratge i la seua resistència. Porten capes negres i aspres, d'una llana semblant a…

    Ver más

  • Escriu. El resum d'un text | Recurso educativo 601156

    Escriu. El resum d'un text

    EduBook Organización

    • 1525 visitas

    Resumeix aquest text que ja vares subratllar al tema 8. L'ús dels utensilis en els primers éssers humans Ara ens pareix que els éssers humans sempre hem tengut eines, però no sempre va ser…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: