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La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil como eje organiza
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El presente escrito pretende hacer una reflexión crítica sobre los principios de procedimiento que pueden estar implicados en las actividades que se organizan en los centros infantiles con motivo de…
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El mar, una propuesta interdisciplinar..
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La programación didáctica: una oportunidad para la coherencia.
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El currículo de las distintas etapas concede un amplio margen a la autonomía de planificación de los centros y del profesorado. En el caso de lengua y literatura, esos currículos optan por una…
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El uso de las TICs: una experiencia en la formación inicial del profesorado de i
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Se plantea aquí una experiencia de formación en el uso y manejo de TICs desde la formaciónnicial del profesorado denfantil para trabajar contenidos de ciencias sociales. El primer objetivo consiste…
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Un viaje alrededor del agua
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¿Limpiamos o ensuciamos?..
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La enseñanza del ser vivo en primaria a través de una secuencia de estrategias i
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El teatro es nuestro secreto a voces.
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Los objetivos de esta propuesta de trabajo en torno a La fablilla del secreto bien guardado, de Alejandro Casona, son coherentes con aspectos del currículo de 4.º de educación secundaria como la…
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Departamento de solidaridad: una forma de integrar la educación para el desarrol
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Con el objetivo dentegrar al máximo el trabajo de los diferentes valores relacionados con la convivencia y con el respeto a la diferencia, desde la Escuela Guinardó se ha organizado un departamento…