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José Ortega y Gasset, la filosofía como acción política
Perty de Olano Corberó Organización
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Reportaje sobre la figura de José Ortega y Gasset y su filosofía.
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Matemáticas: el Informe PISA en la práctica. Una acción formativa del profesorad
Editorial Graó Organización
- 9036 visitas
Este artículo recoge algunas consideraciones y retos para la formación del profesorado y lanvestigación en educación matemática, a raíz de la realización de una acción formativa para el…
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Aprender a pensar de forma creativa desde el Plan de Acción Tutorial.
Editorial Graó Organización
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- 7537 visitas
En este artículo se presentan diferentes actividades que, diseñadas bajo los principios psicopedagógicos de aprender a pensar y englobadas bajo un programa de innovación educativa realizado durante…
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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formac
Editorial Graó Organización
- 7489 visitas
En el marco de un proyecto denvestigación, hemosniciado un trabajo en equipo con profesorado de matemáticas para la construcción de un modelo formativo para el aula de didáctica de la matemática.…
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Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho..
Editorial Graó Organización
- 5840 visitas
El propósito de este artículo es dar a conocer algunas propuestas prácticas de cómontroducir la reflexión en la acción en la formaciónnicial del profesorado de educación física, así como…
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El gesto gráfico infantil: un diálogo entre la materia y la acción..
Editorial Graó Organización
- 4007 visitas
Se puede decir que un dibujo, un trazo, una mancha, una huella, son la consecuencia de un gesto. Desde hace años hemos tratado de acercarnos a conocer las raíces de un lenguaje, a los primeros gestos…
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Indica en la tabla quién realiza la acción, la persona y el número de la...
EduBook Organización
- 3884 visitas
Indica en la tabla quién realiza la acción, la persona y el número de las siguientes formas verbales:
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Reflexiones en torno a un proyecto de investigación-acción. Un puente entre la p
Editorial Graó Organización
- 3758 visitas
La investigación educativa y la práctica escolar se encuentran, en general, bastante alejadas una de otra. La mayoría de las veces, desde la universidad se llevan a cabo pocos estudios que tengan que…
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Conectar la investigación y la acción: el reto de la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3702 visitas
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre lanvestigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que…
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El contexto natural del aula: espacio óptimo para planificar la acción educativa
Editorial Graó Organización
- 3259 visitas
En el presente artículo, explicamos nuestra experiencia sobre cómontervenir en la estimulación de un niño con necesidades educativas especiales (NEE) a partir de los contextos naturales que se dan…
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