Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21607
  • Autoavaluació final 13.04 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 559808

    Autoavaluació final 13.04 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1918 visitas

    El consum total d'aigua a Espanya per a ús urbà, industrial i agrícola és de 20.500 hm3 anuals. Si un 80% del consum correspon a usos agrícoles, quin volum d'aigua representa anualment? hm3…

    Ver más

  • La dièresi | Recurso educativo 564423

    La dièresi

    EduBook Organización

    • 1922 visitas

    Ortografia La dièresi (¨) és un signe gràfic que serveix per a indicar: Que s'ha de pronunciar la u dels grups güe, güi, qüe, qüi: pingüí, qüestió. Que una i o una u intervocàliques o…

    Ver más

  • Completa. Vocabulari de la lectura | Recurso educativo 564512

    Completa. Vocabulari de la lectura

    EduBook Organización

    • 1923 visitas

    Completa les paraules posant una síl·laba a cada casella: Nom donat a qualsevol serp no verinosa, per diferenciar-les de les verinoses. → Fermesa del cor davant del perill, les dificultats; valor,…

    Ver más

  • Reflect. High-speed rail | Recurso educativo 567378

    Reflect. High-speed rail

    EduBook Organización

    • 1921 visitas

    Look at the map and answer the questions: List the railway lines that are currently in service and those that are still under construction. Find the lines that will be finished by 2020. Do you think the…

    Ver más

  • Weather maps - The Atmosphere | Recurso educativo 565546

    Weather maps - The Atmosphere

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Anticyclones and cyclones The atmospheric pressure is not the same at all points on the Earth's surface. Weather maps show, amongst other things, the atmospheric pressure. On weather maps, areas…

    Ver más

  • Què et vas proposar millorar a la unitat 1 quan feies una lectura en veu... | Recurso educativo 561489

    Què et vas proposar millorar a la unitat 1 quan feies una lectura en veu...

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Què et vas proposar millorar a la unitat 1 quan feies una lectura en veu alta? Creus que ho has aconseguit? Completa les frases i desa-les al Dossier d'aprenentatge, a l'apartat Activitats que…

    Ver más

  • Llig aquest diàleg de la lectura i fixa't en els guions: | Recurso educativo 561216

    Llig aquest diàleg de la lectura i fixa't en els guions:

    EduBook Organización

    • 1921 visitas

    Llig aquest diàleg de la lectura i fixa't en els guions: –Mira, gatet meu, demà me'n vaig a San Francisco -On? -vaig dir jo, completament espantat. -A les Amèriques, gatet meu! Que potser…

    Ver más

  • Sintetitza. L'art barroc. L'arquitectura | Recurso educativo 542653

    Sintetitza. L'art barroc. L'arquitectura

    EduBook Organización

    • 1923 visitas

    Recorda els conceptes estudiats i realitza les activitats següents: Resumeix les principals aportacions estètiques de l'art del Barroc. En què es distingeixen de les del Renaixement? Quines…

    Ver más

  • Ho sabies? El feixisme | Recurso educativo 548413

    Ho sabies? El feixisme

    EduBook Organización

    • 1928 visitas

    El feixisme italià va voler emular les glòries de la Roma imperial. El terme feixisme deriva de la paraula italiana fascio, que es refereix al símbol compost per un feix de vares que envolten una…

    Ver más

  • Text narratiu | Recurso educativo 538923

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Llig el títol de la lectura. De què penses que va la història? Com creus que és el xiquet de la història? Et cau bé? T'has sentit alguna volta com ell? Quan? L'oportunitat Aquesta és la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: