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La tecnología en la escuela..
Editorial Graó Organización
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Como puede suponerse, el autor de este artículo no está en absolutonteresado en hacer futurología, ya que, como recuerda Jordi Adell, predecir el futuro es la mejor forma de equivocarse. Pero esta…
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La formación de conceptos musicales..
Editorial Graó Organización
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El artículo aborda la formación de conceptos en la clase de música desde el punto de vista de las estrategias de aprendizaje. Presenta un modelo operativo de concepto y cuatro fases de trabajo que…
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Contaminación del suelo
Eva Ribes Organización
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La contaminación es la principal causa de degradación física, química y biológica del suelo. Aquí se presentan algunas de las razones que hacen del suelo un sistema protector dentro de los…
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Propuestas y análisis de una prueba de evaluación..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo analizamos una prueba de evaluación, que se realizó en elES de Medina de Rioseco, en el curso 199/495. La elaboración de lo prueba se hizo siguiendo las orientaciones de los…
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La conjunción mas
Anna Ubach Royo Organización
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La conjunción mas (no lleva tilde, lo cual la diferencia del adverbio de cantidad más) es equivalente a la conjunción pero: «Ella estaba equivocada, pero no lo sabía»; «Ella estaba…
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El léxico de la economía
Cristina Seco Organización
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Imagen de la aplicación de términos financieros lanzada por la Fundación del Español Urgente. Fuente: Fundéu BBVA¿Es correcto usar la palabra redimir con el sentido de canjear? ¿Se dice la…
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El misterioso mundo de las incógnitas
Helena García Cases Docente
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Como ya sabéis nos encontramos las matemáticas en nuestra vida diaria, y ellas nos ayudan a resolver muchos de nuestros problemas diarios. Vamos a hablar de las ecuaciones, ¿Qué son? Hablamos de…
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La Cueva de Tragapalabras
José María Martínez Martí Docente
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Aplicación interactiva y multimedia cuyo objeto es servir de apoyo al aprendizaje de la lectoescritura para alumnos del primer ciclo de Primaria y, en algunos casos, para los del último nivel de…
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El misterioso mundo de las incógnitas
Dídac Arnau i Terrones Docente
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Como ya sabéis nos encontramos las matemáticas en nuestra vida diaria, y ellas nos ayudan a resolver muchos de nuestros problemas diarios. Vamos a hablar de las ecuaciones, ¿Qué son? Hablamos de…
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Un problema que sólo supo hacer un 10% y sin embargo se resuelve en dos líneas
Amadeo Artacho Rocha Docente
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Hace 20 años la Asociación Internacional para la Evaluación de Logros Académicos (IEA), propuso tres problemas a estudiantes de secundaria de matemáticas avanzadas de 16 países de todo el mundo.…
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