Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 118
  • Dibuixa esquemes i respon utilitzant nombres mixtos si cal: | Recurso educativo 536225

    Dibuixa esquemes i respon utilitzant nombres mixtos si cal:

    EduBook Organización

    • 1465 visitas

    Dibuixa esquemes i respon utilitzant nombres mixtos si cal: Quantes papaies són 3 meitats de papaia? Són papaia i / Quantes peres són 7 quarts de pera? Són pera i / Quantes taronges són 4 quarts de…

    Ver más

  • Completa amb formes dels verbs collir, eixir, cosir, omplir: | Recurso educativo 554411

    Completa amb formes dels verbs collir, eixir, cosir, omplir:

    EduBook Organización

    • 1338 visitas

    Completa amb formes dels verbs collir, eixir, cosir, omplir: El tren de les tres puntual. Ma mare des que tenia onze anys. les taronges i les va posar dins del cabàs. la botija d'aigua fins que no…

    Ver más

  • Llig els exemples i escriu les comes on falten: | Recurso educativo 551011

    Llig els exemples i escriu les comes on falten:

    EduBook Organización

    • 1334 visitas

    Llig els exemples i escriu les comes on falten: Ahir vaig comprar safanòries, bledes, api i taronges. Maria, no te'n vages sense saludar. Dins de la caixa he ficat una girafa un sonall una…

    Ver más

  • Fixa't en la figura. [...] | Recurso educativo 536819

    Fixa't en la figura. [...]

    EduBook Organización

    • 1328 visitas

    Fixa't en la figura. Quantes peces de cada classe necessites per completar-la de manera que siga simètrica respecte de l'eix roig? Per completar aquesta figura, necessitarem: figuras taronges,…

    Ver más

  • Les consonants (II) | Recurso educativo 706351

    Les consonants (II)

    EduBook Organización

    • 1329 visitas

    Fonètica i ortografia 1. Les grafies j/g i les grafies tj/tg El so que escrivim amb j davant de les vocals a, o, u, l'escrivim generalment amb g davant de les vocals e, i: taronja, jove, ajudar...;…

    Ver más

  • Escriu. Comunicació no verbal | Recurso educativo 706553

    Escriu. Comunicació no verbal

    EduBook Organización

    • 1177 visitas

    Explica quin significat tenen els exemples següents de comunicació no verbal i digues un context on es puguen donar: picar de mans quedar bocabadat donar la mà a algú arrufar el nas arronsar els…

    Ver más

  • Prepara. Dictat | Recurso educativo 607749

    Prepara. Dictat

    EduBook Organización

    • 1028 visitas

    Prepara el dictat següent: Maria va anar a la fruiteria a comprar raïm i endívies, però va comprar un meló d'Alger, unes taronges i unes llimes. Després va encarregar a la pastisseria un…

    Ver más

  • Escriu. Comunicació no verbal | Recurso educativo 709500

    Escriu. Comunicació no verbal

    EduBook Organización

    • 990 visitas

    Digues un context on es puguin donar aquests exemples de comunicació no verbal: quedar embadalit donar-se la mà dues persones arrufar el nas arronsar-se d'espatles fregar-se les mans fer uns ulls…

    Ver más

  • Aquestes paraules tenen el so de Joan. [...] | Recurso educativo 690188

    Aquestes paraules tenen el so de Joan. [...]

    EduBook Organización

    • 837 visitas

    Aquestes paraules tenen el so de Joan. Classifica-les segons la lletra que porten: menjador - juliol - angelet - joguina - platja - formatge - taronges pijama - pàgina - dijous - jardí - genoll -…

    Ver más

  • Les consonants (II) | Recurso educativo 709272

    Les consonants (II)

    EduBook Organización

    • 811 visitas

    Fonètica i ortografia 1. Les grafies j/g i els dígrafs tj/tg El so que escrivim amb j davant les vocals a, o, u, l'escrivim generalment amb g davant les vocals e, i: taronja, jove, ajudar...;…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: