Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 803
  • Completa: - O esencial | Recurso educativo 528412

    Completa: - O esencial

    EduBook Organización

    • 1421 visitas

    Temos cinco sentidos: a v, o t, o g, o ol e o o. Os dos sentidos son os encargados de percibiren a do exterior. Co sentido do percibimos a forma e mais a temperatura dos obxectos. Os ollos son os…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 04 - El text oral | Recurso educativo 693097

    Autoavaluació T01 04 - El text oral

    EduBook Organización

    • 1481 visitas

    Relaciona cadascuna de les definicions següents amb el concepte que defineixen: Un so o un conjunt de sons articulats que té significat i pot servir per designar persones, animals, objectes,…

    Ver más

  • Repasse el que he après - Els sentits | Recurso educativo 527242

    Repasse el que he après - Els sentits

    EduBook Organización

    • 1419 visitas

    Els sentits són parts del nostre cos que ens permeten rebre informació del món que ens envolta i relacionar-nos-hi. Les persones tenim cinc sentits: la vista, l'oïda, l'olfacte, el gust i el…

    Ver más

  • Verdader/fals. Reflexió i eco | Recurso educativo 554029

    Verdader/fals. Reflexió i eco

    EduBook Organización

    • 1401 visitas

    Indica si les següents afirmacions són verdaderes o falses: Com en el cas de la llum, amb el so es pot produir reflexió. La distància mínima entre l'emissor i l'obstacle perquè es…

    Ver más

  • Avaluació inicial 12.01 - Ones. La llum i el so | Recurso educativo 552016

    Avaluació inicial 12.01 - Ones. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1406 visitas

    Digues si les afirmacions següents són veritables o falses: El to d'un so pot ser fort o dèbil. ➝ Els sons greus són molt intensos. ➝ La velocitat de propagació del so per l'aire és de…

    Ver más

  • Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar | Recurso educativo 678101

    Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar

    Editorial Graó Organización

    • 1405 visitas

    Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…

    Ver más

  • Objectiu„ didàctic„ | Recurso educativo 718305

    Objectiu„ didàctic„

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1277 visitas

    Parlem i escoltem Exposició oral d'informació cercada. Expressió oral de vivències. Empatia. Llegim i entenem Ordenació de les seqüències del resum del conte. Frases i paraules Estructura de…

    Ver más

  • Completa: - L'essencial | Recurso educativo 529662

    Completa: - L'essencial

    EduBook Organización

    • 1360 visitas

    L'atmosfera regula la del planeta i filtra els raigs del . Hi tenen lloc els fenòmens . Les persones, els i les necessiten respirar per poder . També serveix per fer f, per i per sons. L'aire…

    Ver más

  • Resums - El text escrit | Recurso educativo 564083

    Resums - El text escrit

    EduBook Organización

    • 1357 visitas

    1. La síl·laba. El diftong i l’hiat Síl·laba: conjunt de sons que pronunciem en un sol colp de veu. La que es pronuncia amb més força és la tònica. Segons la síl·laba tònica, un mot és…

    Ver más

  • Vertader / fals. Reflexió i eco | Recurso educativo 552070

    Vertader / fals. Reflexió i eco

    EduBook Organización

    • 1349 visitas

    Digues si les següents afirmacions són veritables o falses: Com en el cas de la llum, amb el so es pot produir reflexió. ➝ La distància mínima entre l'emissor i l'obstacle perquè…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: