Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 18835
  • Taxonomía y meronimia | Recurso educativo 34109

    Taxonomía y meronimia

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11304 visitas

    Encontramos en esta página web una escueta definición de lo que es un hiperónimo, un hipónimo, un holónimo y un merónimo, seguida de una serie de diez ejercicios que permiten comprobar el nivel de…

    Ver más

  • Sumas llevando... | Recurso educativo 676207

    Sumas llevando...

    Eva Ribes Organización

    • 3 lo usan
    • 3434 visitas

    Serie de ejercicios para practicar las sumas en las que al contar se "lleva" una cantidad para terminar la operación. Propone sumas sencillas y también problemas que introducen a los alumnos…

    Ver más

  • As polis gregas | Recurso educativo 508584

    As polis gregas

    EduBook Organización

    • 4096 visitas

    2.1. A polis: unha cidade-estado Os gregos estaban organizados en pequenas cidades-Estado independentes chamadas polis. Cada polis abranguía a cidade propiamente dita, unha serie de aldeas veciñas e…

    Ver más

  • Agentes externos de formación del relieve | Recurso educativo 477390

    Agentes externos de formación del relieve

    EduBook Organización

    • 4101 visitas

    3.1. Los agentes externos Las formas del relieve no son sólo el resultado de los movimientos internos de la Tierra (volcanes y terremotos), sino también de una serie de agentes externos (tales como el…

    Ver más

  • Comentar un cuadro | Recurso educativo 409081

    Comentar un cuadro

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3896 visitas

    Expresión oral Para apreciar todo el valor de una obra de arte, no basta con mirarla, sino que hay que saber interpretarla y comentarla. Es muy importante expresar sensaciones y sentimientos produce el…

    Ver más

  • Los peques hacemos televisión y radio.  | Recurso educativo 625973

    Los peques hacemos televisión y radio.

    Editorial Graó Organización

    • 4063 visitas

    En el colegio Príncipe de Asturias de Las Regueras (Asturias), a partir de una reflexión sobre lo que los niños y las niñas de infantil pueden ver o entender en los programas de televisión,…

    Ver más

  • Lectura matemática (2) | Recurso educativo 31061

    Lectura matemática (2)

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 5893 visitas

    Este recurso permite trabajar la comprensión lectora de los enunciados matemáticos expresados en palabras con alumnos del segundo ciclo de primaria. Para ello propone una serie de actividades…

    Ver más

  • El diccionario | Recurso educativo 58632

    El diccionario

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 7643 visitas

    Esta página web, dedicada al análisis de los diccionarios, pone a disposición de sus usuarios una serie de información teórica que nos ilustra acerca de los tipos de diccionarios, las partes del…

    Ver más

  • Las canciones de los Lunnis: Soy Lublu, rey del Rock | Recurso educativo 56144

    Las canciones de los Lunnis: Soy Lublu, rey del Rock

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7699 visitas

    Vídeo musical animado, protagonizado por los personajes de la serie infantil “Los Lunnis”. En este episodio podemos escuchar, así como cantar y bailar, la canción “Soy Lublu, rey del Rock”.…

    Ver más

  • La ciutat com un ecosistema humà - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 517199

    La ciutat com un ecosistema humà - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 4037 visitas

    De vegades, el funcionament d'una ciutat s'ha comparat amb un organisme viu, que neix, creix i evoluciona. Així, la ciutat és vista com un ecosistema al qual s'introdueixen una sèrie de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: