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Adolescentes y juegos de rol..
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La implantación del nuevo sistema de educación secundaria obligatoria, ha llenado los institutos de adolescentes que han cambiado la fisonomía típica de los antiguos centros de formación…
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Los agentes de la evaluación..
Editorial Graó Organización
- 3205 visitas
Como profesional de la educación, en múltiples ocasiones recurro a lo que se supone que debe ser nuestra primera y básica fuente de información en nuestro quehacer cotidiano: ""Las…
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Los fines de la educación a la luz de la cultura de masas..
Editorial Graó Organización
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El currículum oficial no debe olvidar ni menospreciar lamportancia de los medios audiovisuales en la formación de las nuevas generaciones. Nos guste o no, la mayoría de los conocimientos previos con…
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Tres eran tres... la escuela infantil, la familia y el equipo de atención tempra
Editorial Graó Organización
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La escuela se ha ido aislando progresivamente del hogar, con importantes consecuencias para la conducta y el desarrollo de los niños... En consecuencia, hay menos posibilidades de que padres y maestros…
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¿Por qué no encaja la transversalidad en nuestro sistema educativo?.
Editorial Graó Organización
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Tratando de contribuir a la afirmación de los supuestos que sostienen la transversalidad, en este artículo intentamos mostrar que, más que un asunto de prioridad entre disciplinas y transversales, el…
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¿Existen lazos entre democracia y matemáticas?.
Editorial Graó Organización
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Intentamosdentificar una forma de trabajo para desarrollar en el aula de matemáticas que puede generar conocimientos y conductas democráticas en los alumnos y las alumnas.nicialmente, se presenta una…
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Hablar y escuchar..
Editorial Graó Organización
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¿Por qué todos olvidamos tan fácilmente que para aprender a hablar tuvimos antes que aprender a escuchar? Hablar y escuchar no son dos actividades complementarias, son las dos caras de una misma…
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La Ley de calidad, el informe de la OCDE y la mejora de la enseñanza de las cien
Editorial Graó Organización
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Los resultadosncluidos en elnforme de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), en particular los que se refieren a la cultura científica de los estudiantes de secundaria…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
Editorial Graó Organización
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En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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El juego en la educación musical..
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El juego es al mismo tiempo un recurso y un contexto de trabajo en la educación musical que contribuye a motivar y disponer al alumnado ante nuevos aprendizajes. Desde los juegos tradicionales hasta…
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