Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Palabras polisémicas
- Medidor de distancia
- La industria alimentaria
- Unidades númericas
- Proyectos de ciencia
- música para infantil
- Letras I
- Edgar Allan Poe
- Aprender a sumar
- Eras geológicas
- País Vasco y Romanización
- Ejercicios de repaso y refuerzo
- Países de África
- Artes escénicas, música y danza
- Centenas, decenas y unidades
-
Pruebas SABER 04
EduBook Organización
- 680 visitas
Lee con atención los enunciados sobre el texto y selecciona la respuesta correcta. [...]
-
-
Pruebas SABER 12
EduBook Organización
- 680 visitas
Identifica a qué tipo de red de transporte corresponde cada gráfico y escríbela.
-
Autoavaluació T01 02 - La Terra, el nostre planeta
EduBook Organización
- 672 visitas
Tria la definició correcta de placa litosfèrica:
-
Avaluació final T01 05 - La Terra, el nostre planeta
EduBook Organización
- 675 visitas
Els volcans expulsen lava, cendra i fragments de roca. D'on procedeixen aquests materials?
-
Avaluació final T04 01 - La població espanyola
EduBook Organización
- 681 visitas
Quants habitants, aproximadament, té Espanya avui?
-
Autoavaluació T8 08 - L'època del liberalisme i la industrialització
EduBook Organización
- 673 visitas
Ordena els esdeveniments següents sobre els segles XVIII i XIX:
-
Avaluació final - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 683 visitas
Podríem comparar el cos humà amb una esvelta grua de les que s'utilitzen en la construcció. La columna, els tirants i el braç de la grua serien l'esquelet, l'estructura que suporta el…
-
Autoavaluació T14 02 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 675 visitas
Completa les afirmacions següents sobre el corrent elèctric: Hi ha objectes que s' fregant-los, és a dir, adquireixen càrrega elèctrica. El corrent elèctric és el moviment de les .…
-
Avaluació final T14 10 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 678 visitas
Explica per què les estructures són triangulades i no rectangulars, pentagonals o de qualsevol altra mena.