Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Países de América
- Auxiliary verbs
- materiales para experimentos escolares
- La industria alimentaria
- Letras J
- Siglo XIX
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- Carga positiva
- Sonidos de animales
- Julio Cortázar
- Siglo XVIII
- juegos matemáticas
- Actividades ortografia imprimir
- Animales selvajes
- Repaso de la división
-
Evaluación 3 - Estadística y probabilidad
EduBook Organización
- 1470 visitas
Explica qué es una encuesta y qué debe tenerse en cuenta a la hora de elaborar las preguntas de una encuesta.
-
Reflexiona. La herencia de los genes (I)
EduBook Organización
- 1463 visitas
Se tienen dos individuos con genotipos homocigóticos, uno dominante MM y el otro recesivo mm. La situación está representada en la imagen siguiente. [...]
-
Antes de leer 1
EduBook Organización
- 1469 visitas
¿Qué te sugiere el título de la lectura? ¿Por qué?
-
Modifica. Intervenciones
EduBook Organización
- 1468 visitas
Decide en qué situaciones serían adecuadas las siguientes intervenciones y cómo se pueden modificar para que sean más corteses: ¿Me dejas el bolígrafo un momentito? Oye, déjame tu diccionario. Yo…
-
Recomendamos una lectura. "El viejo..."
EduBook Organización
- 1468 visitas
Ernest Hemingway: El viejo y el mar. Barcelona, Ed. Planeta, 1979. Clásico de la literatura contemporánea que narra la historia de un viejo pescador cubano quien, después de una mala racha, logra…
-
Escribe. "Le concedo un deseo"
EduBook Organización
- 1471 visitas
Escribe un resumen de los dos episodios de la lectura.
-
Escribe. Tema de la lectura
EduBook Organización
- 1465 visitas
Haz una composición de unas diez líneas sobre el tema "no es oro todo lo que reluce" o "las apariencias engañan", con ejemplos del mundo actual.
-
Completa. Amplía tu vocabulario
EduBook Organización
- 1474 visitas
Completa las palabras y sus definiciones: reapaitr → Rflxinar cuiadoa y dteidaente sore alo, en espcil sore ls propis acts. spear → Exainar con atnión los pros y los cotas de un asnt. reer →…
-
Autoevaluación T7 03 - La capacidad de adaptación
EduBook Organización
- 1464 visitas
Entre estas oraciones, hay algunas que no son atributivas. Señálalas:
-
Recuerda. Complementos del verbo
EduBook Organización
- 1467 visitas
Un truco para distinguir si un complemento desempeña la función de CD o CI es sustituirlo por estos pronombres: CD: lo/los, la/las. CI: le/les/se.