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La formación de palabras (III)
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- 1925 visitas
Vocabulario Además de la derivación, para formar nuevas palabras contamos con dos procedimientos: la composición y la parasíntesis. 1. Composición La composición consiste en unir dos lexemas. [...]
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Escribe. Antónimos
EduBook Organización
- 1933 visitas
Escribe oraciones con parejas de antónimos. Para ello utiliza antónimos de diversas clases.
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Completa. Sinónimos 1
EduBook Organización
- 1932 visitas
Sustituye las palabras destacadas por diferentes sinónimos según su acepción: calificaciones apostillas cuenta mensaje tono Te he dejado una nota en la nevera. Te he dejado un en la nevera. ¿Cuándo…
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Evaluación final T9 05 - Los buenos consejos
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- 1939 visitas
Escribe un texto argumentativo sobre el tema que elijas. Para hacerlo de manera correcta, repasa las pautas que debes seguir.
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Justifica. Series de versos
EduBook Organización
- 1932 visitas
Las descripciones se presentan con series de versos de tres importantes escritores españoles de la época: Miguel de Cervantes, Agustín Moreto y Luis Quiñones de Benavente. ¿Qué expresa cada una de…
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Problemas de números racionales 02
EduBook Organización
- 1930 visitas
Cuando Diana se fue de viaje, se perdió su maleta. Diana ha comprado vestuario y otras cosas para reponer lo extraviado, por valor de 840 €. La compañia aérea paga una indemnización del 40% de…
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Problema. Expresión algebraica
EduBook Organización
- 1934 visitas
Instalar moqueta en el salón de una casa cuesta x € por m2. Los materiales y la mano de obra ascienden a 150 €. Expresa el coste total mediante una expresión algebraica, sabiendo que el salón…
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Evaluación final - Sistemas de ecuaciones lineales
EduBook Organización
- 1925 visitas
¿A partir de cuántas unidades vendidas de un producto gana dinero la empresa que lo fabrica? ¿En qué momento se encontrarán dos vehículos que van en sentidos contrarios y qué distancia habrá…
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Evaluación Tema 09 Pregunta 01 - Cuerpos geométricos
EduBook Organización
- 1934 visitas
¿Qué es un poliedro? Describe los cinco poliedros regulares.
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