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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Identifica. Partes del texto | Recurso educativo 502875

    Identifica. Partes del texto

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    • 1868 visitas

    Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…

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  • Indica. "Haber" o "a ver" | Recurso educativo 503020

    Indica. "Haber" o "a ver"

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    • 1870 visitas

    Completa las oraciones en tu cuaderno con a ver o haber: traído tú algo de comer. estado atento. Al colaborado, te has ganado su respeto. qué has comprado. si puedes llegar a tiempo. Quisiera estado…

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  • Evaluación final T4 04 - La curiosidad por el saber

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    • 1876 visitas

    Indica los sujetos de las siguientes oraciones y di de qué tipo son: Publicaremos los tres anuncios en el periódico de mañana. Yo me he operado del menisco para superar la grave lesión. Los anuncios…

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  • Señala. "Romance del prisionero" | Recurso educativo 503113

    Señala. "Romance del prisionero"

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    • 1868 visitas

    Señala el contraste que hay entre lo que hacen los enamorados en ese mes y lo que hace el prisionero en el poema Romance del prisionero.

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  • Escribe. Raíz y desinencias | Recurso educativo 503131

    Escribe. Raíz y desinencias

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    • 1869 visitas

    En las siguientes formas verbales, separa la raíz o lexema de las desinencias e indica qué significados tienen las desinencias. Ten en cuenta que puede haber varias opciones en cada forma verbal:…

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  • Escribe. Poema en grupo | Recurso educativo 503160

    Escribe. Poema en grupo

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    • 1868 visitas

    Escribid un poema entre todos siguiendo estas pautas: Empezad escribiendo en un folio este verso: Pensaba que solo habría. (José Hierro) Un alumno o alumna lo lee, escribe un segundo verso y dobla el…

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  • Autoevaluación T5 07 - Saborear la poesía

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    • 1874 visitas

    Las siguientes palabras tienen sentido acentuadas en cualquiera de sus sílabas, excepto cuatro. ¿Cuáles son? Léelas de izquierda a derecha y de arriba a abajo, y escríbelas en orden de aparición:…

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  • Opinar y convencer. Trabajar en grupo | Recurso educativo 503471

    Opinar y convencer. Trabajar en grupo

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    • 1 lo usan
    • 1682 visitas

    Expresión oral En clase tendréis muchas oportunidades de expresar vuestras opiniones. Es importante que no intentéis imponer vuestra manera de pensar a los demás, sino convencerlos dando razones…

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  • Autoevaluación T11 02 - La importancia de la cortesía | Recurso educativo 503903

    Autoevaluación T11 02 - La importancia de la cortesía

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    • 1867 visitas

    Indica si los sintagmas subrayados son complementos predicativos o atributos: Don Mariano parecía preocupado. Don Severo daba vueltas preocupado. Doña Florinda estaba muy preocupada. Doña Hortensia,…

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  • Analiza. Periódicos digitales | Recurso educativo 503993

    Analiza. Periódicos digitales

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    • 1875 visitas

    Abre varios periódicos digitales y estudia los elementos que forman su página de portada. Anota las características que tiene cada uno de ellos.

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