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Relación entre la historia y la filosofía de la ciencia y la enseñanza de las ci
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona ententa responder a la pregunta ¿Qué son las ciencias? a partir de las nuevas historia y filosofía de las ciencias, para, de este modo, comprender mejor qué es lo que…
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Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo..
Editorial Graó Organización
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En estos últimos tiempos y por diferentes razones, se ha escrito mucho sobre los centros de profesores (CEP). La efeméride de su décimo aniversario, al menos en Andalucía; la política de formación…
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Por el camino de la calidad: la evaluación interna en el centro educativo..
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente, la evaluación se viene aplicando con el objeto principal de comprobar resultados, según el esquema inicial de Tyler (1950). Pero, con el avance progresivo de los estudios en este…
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Los metales..
Editorial Graó Organización
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A diferencia de lo que ocurre con materiales como los plásticos o las cerámicas, la polisemia de la palabra metal nos obliga a concretar a qué grupo de sustancias nos vamos a referir. Con la misma…
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La improvisación y el lenguaje musical..
Editorial Graó Organización
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El autor presenta en forma de diálogo la siguiente tesis: lamprovisación es la esencia misma de su educación musical y no un complemento más o menos necesario en la formación del músico.mprovisar…
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Satisfacción institucional del alumnado de tercero de 3º de educación secundaria
Editorial Graó Organización
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Desde el Departamento de Orientación del IES Obispo Mérida de Astorga (curso 1994-1995), consideramos que una estrategia válida para conocer los logros y carencias de la actuación educativa…
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Una consultora de 3º de BUP: ¿construir un colector?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta el trabajo realizado con alumnos de 3º de BUP a los que se les planteó la resolución de un problema medioambiental real. El objetivo era que, trabajando como una…
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Tres juegos de estrategia en el aula..
Editorial Graó Organización
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Los juegos desarrollan hábitos de razonamiento y técnicas intelectuales, potencian el pensamiento lógico y sistemático, estimulan la concentración y enseñan a pensar con espíritu crítico. El…
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Comentamos: Construir la escritura.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, escritura, lingüística,
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Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…
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