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La interculturalidad: un reto de futuro..
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La educación intercultural hoy no es una opción, sino una necesidad. Nuestra sociedad ha dejado de ser única para convertirse en un mosaico cultural con representaciones variopintas. Y quedarse…
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La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de mag
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En este trabajo se presenta un estudio sobre la capacidad dedentificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por parte de los alumnos y las alumnas. Se analizan los factores quenfluyen en…
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Textos para calcular..
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El cálculo, ¿es una competencia ligada a la habilidad, a la potencia y a la rapidez? o ¿es una forma personal de conversar con los números, sus significados y las situaciones en las que los usamos?…
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
Editorial Graó Organización
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Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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Una experiencia educativa de crecimiento personal: conciencia corporal y constru
Editorial Graó Organización
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Este documento recoge la experiencia desarrollada con un grupo de niños y niñas del tercer ciclo de primaria, de la escuela pública "Els Convents" de Martorell (Barcelona), en la que se…
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Un ejemplo de enseñanza de resolución de problemas con alumnado de 3º de ESO..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una descripción de la forma de actuar del profesorado en función, fundamentalmente, de las actitudes que van adquiriendo los alumnos y alumnas a lo largo de un curso de…
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Didáctica de la escucha comprensiva..
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Recursos para la práctica: Actitudes y estrategias para el trabajo en equipo.
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educación, enseñanza, trabajo en equipo,
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Funciones e identidad en la enseñanza del arte en la historia..
Editorial Graó Organización
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El arte del pasado sigue operando hoy asumiendo nuevas funciones, algunas de ellas relacionadas con ladentidad. Este artículo llama la atención sobre la persistencia en la historia que enseñamos y en…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
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Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…