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Los contenidos de enseñanza como problema teórico y práctico.
Editorial Graó Organización
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Un proyecto currícular basado en el esto de problemas sociales. Sólo muy recientemente, en el conjunto de los estudios sobre Historia de la Educación que se desarrollan en España, se comienza a…
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Europa, camino de esperanza de los emigrantes..
Editorial Graó Organización
- 2807 visitas
La emigración ha constituido a lo largo de la historia el fundamento de la unión de los pueblos. Este artículo refleja una experiencia desarrollada en el aula. Se trata de describir la emigración en…
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Ètica amb creativitat
Editorial Graó Organización
- 2805 visitas
modernitat líquida, ètica, creativitat, competències, innovació, ciutadania,
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Film Scoring.
Editorial Graó Organización
- 2808 visitas
A través de la identificación del alumnado con la labor de un compositor cinematográfico, queremos ejemplificar un aprendizaje significativo, funcional y contextualizado en el que nuestros alumnos…
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Carmen Guillén. Dos sillons vermell passió
Editorial Graó Organización
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lectura, biblioteca escolar,
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Conflictos: la memoria de los alumnos.
Editorial Graó Organización
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El desconocimiento que tienen algunos de nuestros alumnos sobre la Guerra Civil y el franquismo es comparable a la de aquellos japoneses cuya «memoria rota» les lleva a atribuir a los rusos el…
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Barcelona, Aula de Ciudadanía como espacio y tiempo de educación n
Editorial Graó Organización
- 2805 visitas
Barcelona, Aula de Ciudadanía (BAC) es un proyecto de educación no formal surgido en el marco de colaboración entre el Ayuntamiento y la Universidad de Barcelona. El programa propone medidas que…
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Juego didáctico: comparación y ordenación de números
Eva Ribes Organización
- 2799 visitas
Juego didáctico con el que los niños podrán comparar y ordenar números de hasta 4 cifras, aunque nuestro objetivo principal serán los de 2 cifras.
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jose lucio Docente
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Completar operacions combinades
Cristina Seco Organización
- 6 lo usan
- 1521 visitas
Amb les activitats proposades en aquest recurs podem practicar els criteris d’ordre estudiats que s’han d’aplicar a les operacions combinades.
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