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Resúmenes - Libertad de expresión
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1. Pedir, ofrecer y agradecer ayuda Para pedir ayuda a los demás: Solicita la atención de tu interlocutor mediante un vocativo: Juan, mira...; o con expresiones como: por favor, disculpe, oiga... Pide…
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Escribe. Modalidades oracionales y funciones del lenguaje
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Escribe un texto de unas ocho líneas en el que utilices todas las modalidades oracionales. Después, analiza las funciones del lenguaje presentes en ese mismo texto.
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Autoevaluación T2 06 - La sabiduría de los mayores
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Completa estas oraciones empleando las siguientes palabras: experiencia pertenencias artilugio actividad situación medicamento decisiones idea Para los pequeños, jugar es una necesaria. Eso que has…
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Resúmenes - Mostrar gratitud
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1. El debate El debate es una discusión reglada en la que se mantienen posiciones contrapuestas sobre un tema. Para preparar el debate debes: Fijar el tema y precisarlo. Nombrar un moderador que se…
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Completa. Obxectos prehistóricos
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Completa a información sobre estes obxectos típicos da Prehistoria. Primeiro debes identificalos, despois indicar a súa utilidade e o material co que estaban fabricados e, finalmente, ordenalos…
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Investiga. A democracia ateniense
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- 2832 visitas
No século V a.C., a cidade de Atenas converteuse nunha democracia, isto é, cidade gobernada polos seus cidadáns (demos). Para que todos, mesmo os máis desfavorecidos economicamente, puidesen…
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Verdadeiro/falso. O reino de Tartesos
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Indica que afirmacións sobre o reino de Tartesos son verdadeiras e cales son falsas: Xurdiu cando os fenicios deixaron de comerciar co sur peninsular. Ocupou a zona formada polas actuais provincias de…
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Avaliación inicial 15.01 - Galicia na Hispania romana
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- 2827 visitas
Di se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Romanos e cartaxineses loitaron polo control da Península Ibérica. A expansión romana en Hispania comezou coa conquista da Meseta. A…
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Contesta a las cinco preguntas de la noticia anterior:
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- 2836 visitas
Contesta a las cinco preguntas de la noticia anterior: ¿Quién? → James, un niño de diez años. ¿Qué? → ... ¿Cuándo? → ... ¿Dónde? → ... ¿Cómo? → ...
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Comenta con tus compañeros y compañeras lo que significan las siguientes...
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Comenta con tus compañeros y compañeras lo que significan las siguientes expresiones: "¡Ánimo!" → … "Hasta más ver" → … "Enhorabuena" → … "Bienvenido"…
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