Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de quimica
- Rios de Asia
- Experimentos en inglés
- Cuentos ilustrados
- Chimpancés
- Letras para recortar
- Aprender a escribir
- Invasiones bárbaras
- Educared experimentos
- Lengua y literatura
- Conocimiento del medio
- Divisiones para practicar
- Cultura y lenguas clásicas
- Frequency adverbs
- Capitales de Oceanía
-
Sintetiza. Tecnoloxía, comunicación e globalización 3
EduBook Organización
- 1548 visitas
Que papel desempeña a Internet na vida cotiá de millóns de persoas?
-
Sintetiza. As migracións na actualidade (2)
EduBook Organización
- 1545 visitas
Describe as diferentes tipoloxías de poboación emigrante que existen no mundo:
-
-
Sintetiza (III)
EduBook Organización
- 1542 visitas
Por que distinguimos entre contaminantes primarios e secundarios?
-
Sintetiza (II)
EduBook Organización
- 1543 visitas
Cantos millóns de persoas non dispoñen de auga limpa? Pódese amañar esta situación?
-
Vexetais na vida cotiá
EduBook Organización
- 1539 visitas
Indica que parte da planta comes en cada caso: alcachofa leituga espárrago cenoria pemento chícharos
-
Os mofos e o solo
EduBook Organización
- 1551 visitas
Os mofos tamén interveñen de forma activa na formación do solo: Os seus rizoides axudan a meteorizar ou romper a rocha en partículas por onde a auga se filtra e se retén. Por iso, na xardinaría,…
-
Razoa (II)
EduBook Organización
- 1547 visitas
Por que se inclúen os equinodermos no grupo dos invertebrados?
-
Sintetiza (I)
EduBook Organización
- 1551 visitas
Que substancias endurecen a cuncha ou coiraza dos crustáceos?
-
Avaliación final - Percepción e coordinación
EduBook Organización
- 1546 visitas
Practicar deportes, resolver problemas matemáticos ou xogar cunha videoconsola son exemplos da capacidade do noso organismo para responder de forma rápida e coordinada a estímulos, neste caso,…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
