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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Completa. Paraules amb -l·l-, -tl-, -ll-, -tll- | Recurso educativo 607242

    Completa. Paraules amb -l·l-, -tl-, -ll-, -tll-

    EduBook Organización

    • 2257 visitas

    Completa les frases amb la paraula adequada. Pot ser que s'escriga amb -l·l- amb -tl-, -ll- o -tll-: He caigut al gimnàs i m'he fet mal a l'. El metge m'ha receptat un munt de per al…

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  • Pensa. Síl·laba tònica | Recurso educativo 607457

    Pensa. Síl·laba tònica

    EduBook Organización

    • 2259 visitas

    Escriu paraules que responguen a les indicacions següents: Agudes amb accent Agudes sense accent Planes amb accent Planes sense accent Esdrúixoles

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  • Completa. Paraules amb b/v | Recurso educativo 607999

    Completa. Paraules amb b/v

    EduBook Organización

    • 2264 visitas

    Ompli els buits de les frases amb b o v: Ma germana no es ol eure mai la llet en un ol. Mon fill m'ha preguntat si la aca del cotxe serveix per a portar-hi la aca que tenim. És diferent astir una…

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  • Completa. Palabras con cua, cue | Recurso educativo 608162

    Completa. Palabras con cua, cue

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2080 visitas

    Lee estas frases y completa las palabras con cua o cue. ¡Atención a las tildes!: De regreso a la dra, mis amigos saludan al caballo. A mi padre le gustan los deportes aticos. En esta época del año…

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  • Expresión escrita | Recurso educativo 608215

    Expresión escrita

    EduBook Organización

    • 2264 visitas

    Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto teatral. Leer de manera expresiva el fragmento de una obra de teatro. Apreciar la lectura como fuente de placer. Discriminar en una audición…

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  • Autoevaluación inicial 02 - Alfredo y Susana | Recurso educativo 608332

    Autoevaluación inicial 02 - Alfredo y Susana

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    • 2264 visitas

    Observa las palabras destacadas y determina si los verbos echar y hacer se usan correctamente: Si te portas mal te echarán de casa. Han echo siete ejercicios. Al llegar a casa se echó a dormir. Hecha…

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  • Analiza. Objetividad/subjetividad | Recurso educativo 608499

    Analiza. Objetividad/subjetividad

    EduBook Organización

    • 2255 visitas

    Lee estas dos descripciones: La grajilla es un ave sociable, forma grandes bandadas. (Diccionario de la Real Academia Española) La grajilla es un pájaro muy sociable, que divaga en grandes bandadas, a…

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  • Clasifica. Pasado, futuro y futuro probable | Recurso educativo 608709

    Clasifica. Pasado, futuro y futuro probable

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    • 2255 visitas

    Clasifica estas frases según si sucedieron hace tiempo, sucederán más tarde o es posible que sucedan: Mañana Silvia irá al gimnasio con sus compañeras de clase. → José Manuel seguramente…

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  • Observa. Estilo directo/indirecto | Recurso educativo 608756

    Observa. Estilo directo/indirecto

    EduBook Organización

    • 2259 visitas

    Lee atentamente las viñetas y fíjate en las palabras destacadas: En la 1.a viñeta, lo que dice Blanca está en estilo directo porque lo dice ella misma. En la 2.a y en la 3.a viñetas, está en…

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  • Hiperònims i hipònims (3) | Recurso educativo 609471

    Hiperònims i hipònims (3)

    EduBook Organización

    • 2260 visitas

    Tria un hiperònim per a aquestes definicions: maduixa: comestible de la maduixera. girafa: que té el coll molt llarg, les potes també llargues i primes, i la pell clara amb taques marronoses.…

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