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Representación del concepto de pueblo y ciudad en niños asturianos de 4 a 7 años
Editorial Graó Organización
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aprendizaje, ciudad, geografía, ciencias sociales, enseñanza, pueblos, educación, didáctica,
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Lectura de las fuentes secundarias: el cine histórico..
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He aplicado la proyección de películas antes y después de trabajar una unidad didáctica en clase. La experiencia me ha demostrado que es mejor utilizarla en este segundo caso, cuando el alumno ha…
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El marketing de un proyecto escolar..
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La labor de márketing que exponemos a continuación se desarrolló en el curso 1994-1995, en Zumaia (Gipuzkoa). Con este diseño de márketing se pretendía comunicar a los habitantes del pueblo la…
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La formación del profesorado en centros. Aportaciones desde la experiencia en el
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Las reflexiones que presentamos a continuación surgen como combinación entre la fundamentación teórica en la que hemos basado nuestra actuación y la lógica conclusión del trabajo experiencial.…
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Transformaciones en el curso de física de la secundaria cubana: un ejemplo ilust
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Son de reconocimiento general las dificultades que confronta el aprendizaje de la física en la escuela media; por otra parte, durante las últimas décadas se ha modificado significativamente el…
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El volumen: un juego en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Cuando, en 1929, René Magritte pintó el cuadro Esto no es una pipa, provocó una interesante reflexión sobre las artes plásticas. En el cuadro vemos pintado dicho objeto con un realismo tan…
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Cambia el modo como nos comunicamos y, como consecuencia, está cambiando el modo como conocemos. La tecnologíanfluye en estos cambios. Elncremento denformación disponible nos lleva a cambiar el modo…
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Las ciencias en la ESO: una mirada particular..
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El artículo trata de contribuir al debate sobre el currículum científico para los alumnos de 12 a 16 años que está vigente desde 1991. Está dividido en tres partes: la primera destaca los aciertos…
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Las tablas de contingencia y su enseñanza..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se expone sucintamente ladea de asociación estadística y su adquisición segúnnhelder y Piaget Se analizan las estrategias que utilizan los estudiantes en la resolución de…
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Las niñas y el estilo de comunicación en el aula..
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Estas páginas abordan un sexismo y un androcentrismo escondidos, sutiles, difíciles dedentificar, pero que colaboran en la discriminación femenina en la vida privada y pública: la distinta…
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